青岛二中，今年七恒天然集团八月份就有约130名恒天然集团学生即将拿着国外大学新西兰恒天然的通知书去留学(微博新西兰恒天然弃中国高考(微博)([url=http://dailyzk.lcxw.cn/caijing/2013-01-30/9711.html]新西兰恒天然[/url中国高考(微博)(微博)。近年来市内四区高中 每年出国留学的考生人数就超过了400人，而通过留学中介等其他方式出国的学生也不在少数，每年青岛市都有近1000名学生选择出国留学，这其中有近100人是出国读高中的。16岁的青岛男孩儿李乐山甚至连中考(微博)也放弃了，并且成为了英国著名艺术院校 圣马丁学院破格录取的大学生。
“留学热”其实并不限于青岛一地，据 部日前公布的数据显示，近4年来，全国高考人数下降近140万，高考中“三放弃”，即放弃报名或考试、放弃志愿填报、放弃报到现象日趋普遍。分析认为，造成报考人数下降的重要原因之一就是高中即赴海外留学者骤增。据媒体报道，近年来，中国出国留学人数持续保持20%以上的高速增长，2012年将超43万人。
为何有这么多的学生选择远离自己的家乡，在外国接受 ，而且留学阶段由原来的大学 下移到中 阶段。这确实是一个值得深刻反思的 问题。诚然，“留学热”固然有家长(微博)对于外国 盲目崇拜的因素，但是，与当下国内 的种种弊端与问题更是不无关系，因而，也有人说，“留学热”正是对于国内 的一种逃离。
虽然，中国实施新一轮的课程改革已经十年之久，总体来说，课程改革转变了教师的观念，更新了 的理念，中 的整体面貌明显改观。然而，在现行的 体制下，作为课程改革的核心——评价体制的改革却并没有被根本性触及。高考依然是评价选拔人才的重要且唯一的标准，分数作为高校录取的硬性指标的要求没有任何改变，“一考定终身”的局面并没有得到彻底扭转。在整齐划一的高考评价制度下，人才选拔的单一性与局限性日渐突显，而其对中 最重要的影响则是为“应试 ”埋下了无以根除的土壤与温床。
在高考指挥棒的指引下，中 沦落为不折不扣的应试 ，频繁的补课、无休止的作业、 的考试，成了 的常态，也压得学生喘不过气来。为了在考试中得高分， 不惜牺牲学生的爱好与兴趣，甚至剥夺学生休息的权利，将应试 推向了极致。例如“只要学不死，就往死里学”的励志标语；“高考吊瓶班”的惊人画面；学生集体烧书的情绪释放无不体现当前 对人性的压抑，对学生身心健康的严重摧残。
在这种应试 的大环境之下，学生的学习仅仅局限于知识的学习之上，个性发展被人为的忽视，学生们体验不到学习的快乐，更发现不了自己的能力特长以及发展的方向。而与这种 迥异的外国 却很少见到应试 的影子，其对于学生个性的关注，对学生发展 的挖掘，以及其人才选拔的多元性与全面性则给了中国学生以及家长全新的 体验，这也正是诸多学生趋之若鹜，选择留学的根本原因所在。
16岁的青岛男孩儿李乐山成为了英国著名艺术院校 圣马丁学院破格录取的大学生。在国内，这个辍学的初 生会被哪所大学录取吗？李乐山要想进入艺术学院进修学习的话恐怕绝不会迈过 几年艰苦的应试生活，以及高考的独木桥！而经历了这几年，李乐山的画画兴趣与天赋还会存在吗？李乐山的辍学与留学很有代表意义，更值得国内的 反思。
好的 必然是令人向往的 ，对人的尊重，对人性的关注，对人才的发现，这是国内 的短板，也是需要着力改善之处。“留学热”是对国内 发出的信号，验证了课程改革的重要性与必要性。如果我们的人才选拔机制以及 方向依然没有彻底转变，那么“留学热”持续升温状况只会加强而不会缓解，对于这个事实，我们必须理性面对。
青岛二中，今年七恒天然集团八月份就有约130名恒天然集团学生即将拿着国外大学新西兰恒天然的通知书去留学(微博新西兰恒天然弃中国高考(微博)([url=http://dailyzk.lcxw.cn/caijing/2013-01-30/9711.html]新西兰恒天然[/url中国高考(微博)(微博)。近年来市内四区高中 每年出国留学的考生人数就超过了400人，而通过留学中介等其他方式出国的学生也不在少数，每年青岛市都有近1000名学生选择出国留学，这其中有近100人是出国读高中的。16岁的青岛男孩儿李乐山甚至连中考(微博)也放弃了，并且成为了英国著名艺术院校 圣马丁学院破格录取的大学生。
“留学热”其实并不限于青岛一地，据 部日前公布的数据显示，近4年来，全国高考人数下降近140万，高考中“三放弃”，即放弃报名或考试、放弃志愿填报、放弃报到现象日趋普遍。分析认为，造成报考人数下降的重要原因之一就是高中即赴海外留学者骤增。据媒体报道，近年来，中国出国留学人数持续保持20%以上的高速增长，2012年将超43万人。
为何有这么多的学生选择远离自己的家乡，在外国接受 ，而且留学阶段由原来的大学 下移到中 阶段。这确实是一个值得深刻反思的 问题。诚然，“留学热”固然有家长(微博)对于外国 盲目崇拜的因素，但是，与当下国内 的种种弊端与问题更是不无关系，因而，也有人说，“留学热”正是对于国内 的一种逃离。
虽然，中国实施新一轮的课程改革已经十年之久，总体来说，课程改革转变了教师的观念，更新了 的理念，中 的整体面貌明显改观。然而，在现行的 体制下，作为课程改革的核心——评价体制的改革却并没有被根本性触及。高考依然是评价选拔人才的重要且唯一的标准，分数作为高校录取的硬性指标的要求没有任何改变，“一考定终身”的局面并没有得到彻底扭转。在整齐划一的高考评价制度下，人才选拔的单一性与局限性日渐突显，而其对中 最重要的影响则是为“应试 ”埋下了无以根除的土壤与温床。
在高考指挥棒的指引下，中 沦落为不折不扣的应试 ，频繁的补课、无休止的作业、 的考试，成了 的常态，也压得学生喘不过气来。为了在考试中得高分， 不惜牺牲学生的爱好与兴趣，甚至剥夺学生休息的权利，将应试 推向了极致。例如“只要学不死，就往死里学”的励志标语；“高考吊瓶班”的惊人画面；学生集体烧书的情绪释放无不体现当前 对人性的压抑，对学生身心健康的严重摧残。
在这种应试 的大环境之下，学生的学习仅仅局限于知识的学习之上，个性发展被人为的忽视，学生们体验不到学习的快乐，更发现不了自己的能力特长以及发展的方向。而与这种 迥异的外国 却很少见到应试 的影子，其对于学生个性的关注，对学生发展 的挖掘，以及其人才选拔的多元性与全面性则给了中国学生以及家长全新的 体验，这也正是诸多学生趋之若鹜，选择留学的根本原因所在。
16岁的青岛男孩儿李乐山成为了英国著名艺术院校 圣马丁学院破格录取的大学生。在国内，这个辍学的初 生会被哪所大学录取吗？李乐山要想进入艺术学院进修学习的话恐怕绝不会迈过 几年艰苦的应试生活，以及高考的独木桥！而经历了这几年，李乐山的画画兴趣与天赋还会存在吗？李乐山的辍学与留学很有代表意义，更值得国内的 反思。
好的 必然是令人向往的 ，对人的尊重，对人性的关注，对人才的发现，这是国内 的短板，也是需要着力改善之处。“留学热”是对国内 发出的信号，验证了课程改革的重要性与必要性。如果我们的人才选拔机制以及 方向依然没有彻底转变，那么“留学热”持续升温状况只会加强而不会缓解，对于这个事实，我们必须理性面对。