很多家长认为孩子的生长环境处于汉语言文化之中，学习汉语天性使然，把更多的时间花在培养孩子外文能力上，这是早教的误区。孩子的早期 很重要，而汉字启蒙 就是早教的灵魂。
其实现在很多孩子的父母纠结于因工作原因没有太多的时间去照顾孩子，而把孩子寄托给父母又担心孩子的启蒙 能否做好。孩子在3-8岁是智力开发的关键阶段。识字过程中儿童仔细观察字形，用心记住字音，开动脑筋理解字义，这些活动都会有利于孩子注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展。
京娃娃 秉承适应性 理念，针对幼小衔接特开设全日制学前班课程。我们致力于培养孩子良好的学习习惯和道德行为规范，注重学生的情商、能力和性格方面的培养;提升记忆力、理解力、语言表达能力以及社会交往能力;同时提升孩子的逻辑思维、形象思维及创新思维。 其中，京娃娃联想识字：识字课程一共分为三期，共三本教材。第一期是儿歌识字，共有502个汉字。第二期是唐诗宋词识字，共有800各左右汉字。第三期是童谣识字，共有700个汉字。老师们致力于调动学生学习情绪，培养学生识字、阅读的兴趣和习惯。让孩子们通过一学年的学习，掌握1300——2000字不等，23首儿歌，15首唐诗，5首宋词，20首童谣，20篇短文，20篇完整的文章，简单学习段落等阅读技巧。让学生了解中国的汉字文化，通过对字、词、句的运用提高学生阅读能力和语言表达能力，在现实生活中能熟练应用词语表达自己的意思。
好多 的家长都很重视孩子的汉字启蒙 ，现在越来越多的家长们也在注重孩子的早期 ，如果想更多了解京娃娃幼小衔接 ，点击链接http://sjs.jingwawa.com即可。
很多家长认为孩子的生长环境处于汉语言文化之中，学习汉语天性使然，把更多的时间花在培养孩子外文能力上，这是早教的误区。孩子的早期 很重要，而汉字启蒙 就是早教的灵魂。
其实现在很多孩子的父母纠结于因工作原因没有太多的时间去照顾孩子，而把孩子寄托给父母又担心孩子的启蒙 能否做好。孩子在3-8岁是智力开发的关键阶段。识字过程中儿童仔细观察字形，用心记住字音，开动脑筋理解字义，这些活动都会有利于孩子注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展。
京娃娃 秉承适应性 理念，针对幼小衔接特开设全日制学前班课程。我们致力于培养孩子良好的学习习惯和道德行为规范，注重学生的情商、能力和性格方面的培养;提升记忆力、理解力、语言表达能力以及社会交往能力;同时提升孩子的逻辑思维、形象思维及创新思维。 其中，京娃娃联想识字：识字课程一共分为三期，共三本教材。第一期是儿歌识字，共有502个汉字。第二期是唐诗宋词识字，共有800各左右汉字。第三期是童谣识字，共有700个汉字。老师们致力于调动学生学习情绪，培养学生识字、阅读的兴趣和习惯。让孩子们通过一学年的学习，掌握1300——2000字不等，23首儿歌，15首唐诗，5首宋词，20首童谣，20篇短文，20篇完整的文章，简单学习段落等阅读技巧。让学生了解中国的汉字文化，通过对字、词、句的运用提高学生阅读能力和语言表达能力，在现实生活中能熟练应用词语表达自己的意思。
好多 的家长都很重视孩子的汉字启蒙 ，现在越来越多的家长们也在注重孩子的早期 ，如果想更多了解京娃娃幼小衔接 ，点击链接http://sjs.jingwawa.com即可。