在幼儿 上，很多家长都有一些自责或者内疚的心态，觉得自己没有完全做好对孩子的工作。比如孩子在玩耍时磕碰了或是照顾不周生病了家长就会愧疚自己不够用心，。这种心态的好处是驱使这些家长寻求和学习更多的知识，以提高协调亲子关系方面的能力，这样的家长相比于那些总是自认为做得很对，一出现问题就责怪环境或孩子不好的家长来说要来得积极，但坏处是让孩子形成一个信念：家长的确对不起我，欠我一些东西。这样的孩子往往会不断索求，每次吵闹时都以此为凭借而有诸多要求和抱怨，使家长不知所错，难以招架。
的家长都应该明白：我们对孩子尽心尽力了，都是好家长，只是如同人生中其他的事一样，京娃娃幼儿 认为还有许多办法能将事情处理得更好。
在幼儿 上，很多家长都有一些自责或者内疚的心态，觉得自己没有完全做好对孩子的工作。比如孩子在玩耍时磕碰了或是照顾不周生病了家长就会愧疚自己不够用心，。这种心态的好处是驱使这些家长寻求和学习更多的知识，以提高协调亲子关系方面的能力，这样的家长相比于那些总是自认为做得很对，一出现问题就责怪环境或孩子不好的家长来说要来得积极，但坏处是让孩子形成一个信念：家长的确对不起我，欠我一些东西。这样的孩子往往会不断索求，每次吵闹时都以此为凭借而有诸多要求和抱怨，使家长不知所错，难以招架。
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