王沛今年九岁，是县城关 三（1）班学生， 少先队副大队长，班级班长。王沛小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。在学习上，王沛刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是王沛课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，王沛的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。作为 的副大队长，王沛不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。王沛向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；王沛和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，王沛都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。王沛还是同学的好伙伴。同学生病了，王沛总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；王沛主动要求和班 习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，王沛同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，王沛自己捐赠款物共计两百多元。近年来,王沛连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚；2004年王沛在 “庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖；2004年在 “新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖;2005年在 种花比赛中获优秀奖；2005年在 歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”；2005年被评为 首届“十佳少年”。
王沛今年九岁，是县城关 三（1）班学生， 少先队副大队长，班级班长。王沛小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
在学习上，王沛刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是王沛课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，王沛的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
作为 的副大队长，王沛不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。王沛向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；王沛和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，王沛都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。
王沛还是同学的好伙伴。同学生病了，王沛总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；王沛主动要求和班 习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，王沛同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，王沛自己捐赠款物共计两百多元。
近年来,王沛连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚；2004年王沛在 “庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖；2004年在 “新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖;2005年在 种花比赛中获优秀奖；2005年在 歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”；2005年被评为 首届“十佳少年”。