一、构建知识脉络
要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，京翰 的 指导 魏老师建议同学们要掌握好代数中的各种定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二、夯实数学基础
京翰 的魏老师称：“在复习过程中夯实数学基础，注意知识的不断深化以及知识之间的内在联系和关系，可以有效将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。”
三、建立“病例”档案
准备一本数学学习"病例卡"，把平时犯的错误记下来，找出"病因"开出"处方"，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么"病例"了。京翰教师在进行1对1授课时都会指导 学员做一定数量的数学习题，帮助他们积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想，进而掌握学习方法。
四、常用公式技巧
京翰 的魏老师建议考生们，不但要对经常使用的数学公式要能够准确理解来龙去脉，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究，而且对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
五、强化题组训练
除了做基础训练题，还可以做一些综合题，并养成题后反思的习惯。反思自己的思维过程和解题技巧，反思多种解法的优劣，从而提炼出数学思维方法，做到举一反三、触类旁通。
京翰 的确不错。谢谢楼主
京翰 说的真的很不错，力挺之
一、构建知识脉络
要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，京翰 的 指导 魏老师建议同学们要掌握好代数中的各种定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二、夯实数学基础
京翰 的魏老师称：“在复习过程中夯实数学基础，注意知识的不断深化以及知识之间的内在联系和关系，可以有效将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。”
三、建立“病例”档案
准备一本数学学习"病例卡"，把平时犯的错误记下来，找出"病因"开出"处方"，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么"病例"了。京翰教师在进行1对1授课时都会指导 学员做一定数量的数学习题，帮助他们积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想，进而掌握学习方法。
四、常用公式技巧
京翰 的魏老师建议考生们，不但要对经常使用的数学公式要能够准确理解来龙去脉，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究，而且对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
五、强化题组训练
除了做基础训练题，还可以做一些综合题，并养成题后反思的习惯。反思自己的思维过程和解题技巧，反思多种解法的优劣，从而提炼出数学思维方法，做到举一反三、触类旁通。