宝贝早上醒来后，说“妈妈，我要去尿尿”，
我们的粑粑麻麻有想过让宝贝说“Mummy, I have to pee.”吗？
当宝贝向麻麻们提出“妈妈，我想要那个玩具”，我们的粑粑麻麻们有想过让宝贝说“Mum, I want to have that toy.”以此来说明他的需求吗？
天气越来越热了，爸爸妈妈宝贝走到大街上，宝贝会说：“我可以吃些冰淇淋吗？”
我们有想过让孩子用“Can I have some ice cream?”来描述他的需求吗……
以上例子只是想说明一个问题，环境在宝贝的生活中是无处不在的，关键是能否在学习这些英语表达的同时，有意识地让我们的宝贝将学习过或者接触过的英语，融入到这些生活中去。
其实很多大城市的公共场所都采用了双语标识，比如说 站、Carrifour（家乐福）、Wal-Mart（沃尔玛）等大卖场，里面所采用的英语都是很规范的，我们带着宝贝一起学习啦，前几天在 里我看到了很多在线 英语机构的广告，很开心的是，我家宝贝上的网课，也有，那就是51Talk美国 很明显，果然是大品牌。
让我们用心些，和孩子去发现语言；让我们坚持些，不断和孩子去运用语言描述“环境”，你会发现我们的身边原来是存在“语言环境“的。
宝贝早上醒来后，说“妈妈，我要去尿尿”，
我们的粑粑麻麻有想过让宝贝说“Mummy, I have to pee.”吗？
当宝贝向麻麻们提出“妈妈，我想要那个玩具”，我们的粑粑麻麻们有想过让宝贝说“Mum, I want to have that toy.”以此来说明他的需求吗？
天气越来越热了，爸爸妈妈宝贝走到大街上，宝贝会说：“我可以吃些冰淇淋吗？”
我们有想过让孩子用“Can I have some ice cream?”来描述他的需求吗……
以上例子只是想说明一个问题，环境在宝贝的生活中是无处不在的，关键是能否在学习这些英语表达的同时，有意识地让我们的宝贝将学习过或者接触过的英语，融入到这些生活中去。
其实很多大城市的公共场所都采用了双语标识，比如说 站、Carrifour（家乐福）、Wal-Mart（沃尔玛）等大卖场，里面所采用的英语都是很规范的，我们带着宝贝一起学习啦，前几天在 里我看到了很多在线 英语机构的广告，很开心的是，我家宝贝上的网课，也有，那就是51Talk美国 很明显，果然是大品牌。
让我们用心些，和孩子去发现语言；让我们坚持些，不断和孩子去运用语言描述“环境”，你会发现我们的身边原来是存在“语言环境“的。