我是从来都认为孩子的 应该是宽松的，愉快的。在学习上我不赞同给他认何承诺，可是我家先生就不一样，他总认为重赏之下必有勇夫，他给孩子说如果你在京娃娃 学会200个汉字我就给你买滑板车，如果你学会10以内加减法我会给你买拳击手套，那他要是上了 上了初中还要给他买什么呢？
还有有一天我正在家里打扫卫生，儿子和他爸从京娃娃 上完课回来，我说儿子快过来帮妈妈把垃圾口袋睁一下，我先生马上就说：“垃圾那么脏你干嘛让儿子帮你，我来吧”。当时把我弄的像个后妈似的，让我很生气，培养孩子不怕脏不怕累不就得从这小事做起吗？当时我真无语，不是我说话邪乎，自从那以后我再让儿子扔垃圾总是NO。
我认为这种概念不统一的幼儿 对孩子是绝对没有好处的。其实有时候孩子会说在京娃娃 做完手功老师们都要他们自己收拾卫生，这本来就是幼儿 中的一个环节是幼儿应该会做的，为什么家长要娇惯他呢？我先生这么做对吗？
我是从来都认为孩子的 应该是宽松的，愉快的。在学习上我不赞同给他认何承诺，可是我家先生就不一样，他总认为重赏之下必有勇夫，他给孩子说如果你在京娃娃 学会200个汉字我就给你买滑板车，如果你学会10以内加减法我会给你买拳击手套，那他要是上了 上了初中还要给他买什么呢？
还有有一天我正在家里打扫卫生，儿子和他爸从京娃娃 上完课回来，我说儿子快过来帮妈妈把垃圾口袋睁一下，我先生马上就说：“垃圾那么脏你干嘛让儿子帮你，我来吧”。当时把我弄的像个后妈似的，让我很生气，培养孩子不怕脏不怕累不就得从这小事做起吗？当时我真无语，不是我说话邪乎，自从那以后我再让儿子扔垃圾总是NO。
我认为这种概念不统一的幼儿 对孩子是绝对没有好处的。其实有时候孩子会说在京娃娃 做完手功老师们都要他们自己收拾卫生，这本来就是幼儿 中的一个环节是幼儿应该会做的，为什么家长要娇惯他呢？我先生这么做对吗？