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主题:这是第31个教师节 你知道教师节是怎么来的么?

发表于2015-09-10

感恩教师节

2015年9月10日

第31个教师节

让我们真诚赞美老师,让我们诚挚感恩老师!

【教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!】




  今天一定被各种教师节的祝福给刷屏了吧,内心一定激动的回忆着自己与老师的点点滴滴吧。我还记得自习时候老师在后门趴着门缝看班级,还记得老师上课的猛回头。学生时代,老师和学生似乎总是对着干的,但是一旦离开了校园,老师是这辈子也忘不掉的情愫啊!


  但是有人好奇嘛?这是第31个教师节,也就意味着,教师节不是一开始就有的,那么问题来了——教师节是怎么来的呢?


  我在这里给大家普及一下教师节的由来哦!


  1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”为教师节。1951年, 部和全国 工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”,但执行的结果是教师节没有了。文化大革命中,教师被贬为“臭老九”,社会地位极其低下。

党的十一届三中全会拨乱反正,从1980年起,全国 工会开展“庆教龄”、“五讲四美,为人师表”等一系列尊师重教活动,提高了教师的政治、社会地位。

1981年3月,中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上,中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案:建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出,教师担负着培养四化建设人才的重任,应当享有崇高的社会地位。

1982年4月, 部党组和全国 工会分党组联合,由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送 书记处,报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。

1983年3月全国政协六届一次会议上,方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位,造成尊师重教的社会风尚,建议恢复教师节案”。同年9月,中宣部 厅致函 部 厅,经研究政协一次会议方明等同志的提案,同意恢复教师节。

1983年12月,由 部何东昌部长和方明共同签发的 部党组和全国 工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送 宣传部。

1984年10月,万里、习仲勋等 领导对 部党组和全国 工会分党组的请示圈阅。

1984年12月, 部党组和全国 工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送 书记处并报国务院。

1985年1月,国务院总理在全国 常委会上提出建立教师节的议案,全国 常委会通过了这一议案,确定每年的9月10日为教师节。从2004年开始,时任全国政协委员的著名 学者李汉秋以提案的方式,多次呼吁以孔子诞辰作为教师节。他认为:传统节日是世代相传,我们已无权择日;而重新设定的节日是由我们自己择日的,就应当考虑这日子是否有历史文化内涵、如何接续历史传统。教师节应当是很有文化内涵的节日,应该延续源远流长的历史传统。以孔子诞辰作为中华教师节是 合适的。经 部门研究测算,孔子诞生于公元前551年9月28日(阳历),这个日子也恰当其时:新学年开始时的繁忙已经过去,可以有时间筹办教师节和国庆节。

用中国最大的 家孔子的话来结束吧,三人行,必有我师,其实每个人在生活中都是老师,所以这个教师节也是大家的节日吧!



发表于2015-09-10

还真不知道是这么来的啊

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