主题：孔融让梨我不让引争议 不禁感叹标准答案误人子弟啊~
- 发表于2012-04-20
看了新闻 真是伤不起啊
- 发表于2012-04-20
孔融要火啊 才4岁很难懂的
- 发表于2012-04-20
值得认真读，给力支持，一路支持到底
- 发表于2012-04-20
应试 啊
- 发表于2012-04-20
支持
- 发表于2012-04-20
引用：小鲨骨头在2012-4-20 9:48:30写道：原帖
长阳社区网 网尽长阳事：http://changyang.fang.com/
最近，继杜甫走红网络后，课本上那位让梨的孔融也红了，“孔融让梨我不让”被判错,引发了人们的广泛关注和激烈争论,赞成者和批评者各执一词、立场坚定。想必长阳社区论坛上的网友也看见这个事了。在 一年级语文考试中，上海一名 生在回答“如果你是孔融，你会怎么做?”题目时称“我不会让梨”，被老师打了大大的叉。该名学生表示，4岁的孔融不会这样做，才这样写答案，并坚信没有答错。网友认为，“言之有理”就算对，说出自己的心里话更不能算错。....
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- 发表于2012-04-20
引用：小鲨骨头在2012-4-20 9:48:30写道：原帖
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最近，继杜甫走红网络后，课本上那位让梨的孔融也红了，“孔融让梨我不让”被判错,引发了人们的广泛关注和激烈争论,赞成者和批评者各执一词、立场坚定。想必长阳社区论坛上的网友也看见这个事了。在 一年级语文考试中，上海一名 生在回答“如果你是孔融，你会怎么做?”题目时称“我不会让梨”，被老师打了大大的叉。该名学生表示，4岁的孔融不会这样做，才这样写答案，并坚信没有答错。网友认为，“言之有理”就算对，说出自己的心里话更不能算错。
个人觉得，终究还是标准答案害死人啊！！诚然....
最近，继杜甫走红网络后，课本上那位让梨的孔融也红了，“孔融让梨我不让”被判错,引发了人们的广泛关注和激烈争论,赞成者和批评者各执一词、立场坚定。想必长阳社区论坛上的网友也看见这个事了。在 一年级语文考试中，上海一名 生在回答“如果你是孔融，你会怎么做?”题目时称“我不会让梨”，被老师打了大大的叉。该名学生表示，4岁的孔融不会这样做，才这样写答案，并坚信没有答错。网友认为，“言之有理”就算对，说出自己的心里话更不能算错。
个人觉得，终究还是标准答案害死人啊！！诚然....
- 发表于2012-04-20
引用：小鲨骨头在2012-4-20 9:48:30写道：原帖
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最近，继杜甫走红网络后，课本上那位让梨的孔融也红了，“孔融让梨我不让”被判错,引发了人们的广泛关注和激烈争论,赞成者和批评者各执一词、立场坚定。想必长阳社区论坛上的网友也看见这个事了。在 一年级语文考试中，上海一名 生在回答“如果你是孔融，你会怎么做?”题目时称“我不会让梨”，被老师打了大大的叉。该名学生表示，4岁的孔融不会这样做，才这样写答案，并坚信没有答错。网友认为，“言之有理”就算对，说出自己的心里话更不能算错。
个人觉得，终究还是标准答案害死人啊！！诚然....
最近，继杜甫走红网络后，课本上那位让梨的孔融也红了，“孔融让梨我不让”被判错,引发了人们的广泛关注和激烈争论,赞成者和批评者各执一词、立场坚定。想必长阳社区论坛上的网友也看见这个事了。在 一年级语文考试中，上海一名 生在回答“如果你是孔融，你会怎么做?”题目时称“我不会让梨”，被老师打了大大的叉。该名学生表示，4岁的孔融不会这样做，才这样写答案，并坚信没有答错。网友认为，“言之有理”就算对，说出自己的心里话更不能算错。
个人觉得，终究还是标准答案害死人啊！！诚然....
最近，继杜甫走红网络后，课本上那位让梨的孔融也红了，“孔融让梨我不让”被判错,引发了人们的广泛关注和激烈争论,赞成者和批评者各执一词、立场坚定。想必长阳社区论坛上的网友也看见这个事了。在 一年级语文考试中，上海一名 生在回答“如果你是孔融，你会怎么做?”题目时称“我不会让梨”，被老师打了大大的叉。该名学生表示，4岁的孔融不会这样做，才这样写答案，并坚信没有答错。网友认为，“言之有理”就算对，说出自己的心里话更不能算错。
个人觉得，终究还是标准答案害死人啊！！诚然，全观孔融让梨我不让这两件事，谦让是美德，诚实亦是美德。既然同样都是美德，何来对与错，又何来优与劣？你若批评了诚实，虚伪就占了上风；你若批评了谦让，自大就占了上风。由此可见，两者并没有什么对与错，两者也不应该放在一起进行是与非的比较。
由此可见，唯一有错的，并不是我们的孩子，也并不是我们的老师，只是错在我们的 上。在我们的 理念中，标准答案都是正确的，也是“颠扑不破”的真理。我们必须跟着标准答案走，否则你无论怎么做都是错误的。
另外，纠结孔融让梨我不让这件事，就是 的失败。让梨事小，美德事大。 者这一点都分不清，而是出了一个呆头呆脑的问题：如果你是孔融，你会怎么做?在孩子还不知道美德是苹果还是梨子的滋味之前，当然会有自己的选择。让，是不想吃;不让，是特想吃。这很正常。结果，孩子的答案遭遇红叉。大大的、让人沉重的红叉，给活泼好动、追求好奇的孩子会是什么影响呢?孔融让梨彰显美德，老师给叉又说明了什么?
孔融让梨，该不该有标准答案?我不让是不是就是错的？也需要 者之外的人们深思。
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