家长在决定让孩子学习围棋之前，请先认真看完这篇文章
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1、我的孩子才四岁，他能学围棋吗?
答：从经验来看孩子四岁半至六岁之间是开始学习围棋的黄金时期，四岁的孩子大脑在高速发育中，孩子虽然年龄略小，思想单纯，注意力集中的时间短，但是只要教育方法得当，引导有方，四岁孩子是可以学会围棋的。
2、我自己不会下围棋，孩子能学好围棋吗?
京南棋院（公众号：jnqiyuan）的大部分家长都不会下围棋，有很多是跟孩子一起学的。初期家长还能辅导孩子，待学到3-4个月后，大多数家长就下不过孩子了。在孩子学围棋的过程中家长最大的作用是关注、鼓励孩子，尤其是在孩子遇到困难的时候，孩子在不断给关注、被激励的过程中兴趣会越来越浓厚，会变得越来越自信，进步就会越来越大。
3、我想让孩子先学一段时间围棋，学会即止，这样好吗?
答：常言说的好，学贵有恒，不管学什么持之以恒都是非常重要的，尤其是低龄儿童，学习习惯行为习惯都在形成，（京南棋院微信：jnqiyuan）良好的行为习惯和学习习惯更是这个阶段学习的根本目标所在，如果只是浅尝辄止，则容易让孩子养成一种蜻蜓点水，见异思迁的习惯，对孩子今后的学习和成长是非常有害的，而且围棋易学难精，不经过较长一段时间的训练，就不可能达到较高水平，孩子也就无法从学习围棋中收获更多的东西。
4、孩子太任性，考虑自已过多，自我意识过强，学围棋能使这样情况有所改变吗?
答：围棋是两个人的游戏，你想赢对方，对方也想赢你。你若想战胜对手，只有靠自已的努力。从小养成自我实现目标的习惯可以纠正其任性行为。另外，下围棋必须注意全局各子之间的配合，并且要逐渐懂得牺牲局部利益以获取全局利益的道理，如此可使他懂得协调，配合，懂得处理局部与全局的关系。他的性格也会因此而产生积极而微妙的变化。
5、儿童学习围棋的兴趣是从哪里来的?
答：围棋规则是所有棋类项目中最简单的，只有简简单单的四条十六字，所以孩子们入门没有任何困难，但是它的变化又是最为丰富的，对孩子而言吸引力就更大，所以它与生俱来的的趣味性，很容易让孩子们产生浓厚的兴趣，京南棋院（微信号:jnqiyuan）十五年的经验证明孩子的好奇心、求知欲是与生俱来的，对围棋对所学习的所有科目都一样，但是这种好奇心和求知欲是需要家长老师不断地强化和引导的，才能驱使孩子们不断成长和进步的，离开了家长和老师的关注和鼓励，孩子的兴趣也必然会逐渐减退直至消失。京南棋院创造的几个记录无论是半年从启蒙到业余4段的全国纪录，还是一年定短的房山区记录等等，除了教学因素外无一例外都和家长的关注和支持分不开。
6、家长在孩子学棋之初该怎么做 ?
答：一、家长应当对孩子的学习表现出相当的关注，不闻不问和放任不管害处巨大。孩子需要展示的舞台，家长的冷漠会使孩子的兴趣逐渐变小乃至消失。
二、家长应当对围棋适当的了解，对初学的孩子，家长可用孩子的教材简单看看，这样可以在课后完成对孩子启蒙阶段的辅导工作。因为课堂的时间有限，孩子不能完全掌握或熟练掌握是正常的。所以家长的辅导和陪练就显得非常重要。同时教师的教学进度才会按部就班的展开。
三、围棋是一项优雅的爱好，需要安静的环境，从容的心态。家长在孩子学习之余与之对弈，不可给他们太大的压力。要体现围棋寓教于乐的优点，让孩子自己动手，自己思考，自己得出正确的结论。同时注意让孩子养成良好的习惯，讲究弈德和遵守围棋礼仪。
7、家长应如何陪孩子练习对局?
答：以吃子棋为例，家长可以表现出对围棋的强烈兴趣，但是要让孩子吃到你的棋子，你可以表现出吃惊但不服输的状态，下一盘我要赢你。孩子一般都是越下越上瘾，但你要控制好比分，这点很重要(比如，下十盘他赢6盘你就赢4盘，要让他感到赢你越来越不容易)。我们慢慢可以总结出很多经验，来调节孩子的兴趣和节奏。
家长在决定让孩子学习围棋之前，请先认真看完这篇文章
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1、我的孩子才四岁，他能学围棋吗?
答：从经验来看孩子四岁半至六岁之间是开始学习围棋的黄金时期，四岁的孩子大脑在高速发育中，孩子虽然年龄略小，思想单纯，注意力集中的时间短，但是只要教育方法得当，引导有方，四岁孩子是可以学会围棋的。
2、我自己不会下围棋，孩子能学好围棋吗?
京南棋院（公众号：jnqiyuan）的大部分家长都不会下围棋，有很多是跟孩子一起学的。初期家长还能辅导孩子，待学到3-4个月后，大多数家长就下不过孩子了。在孩子学围棋的过程中家长最大的作用是关注、鼓励孩子，尤其是在孩子遇到困难的时候，孩子在不断给关注、被激励的过程中兴趣会越来越浓厚，会变得越来越自信，进步就会越来越大。
3、我想让孩子先学一段时间围棋，学会即止，这样好吗?
答：常言说的好，学贵有恒，不管学什么持之以恒都是非常重要的，尤其是低龄儿童，学习习惯行为习惯都在形成，（京南棋院微信：jnqiyuan）良好的行为习惯和学习习惯更是这个阶段学习的根本目标所在，如果只是浅尝辄止，则容易让孩子养成一种蜻蜓点水，见异思迁的习惯，对孩子今后的学习和成长是非常有害的，而且围棋易学难精，不经过较长一段时间的训练，就不可能达到较高水平，孩子也就无法从学习围棋中收获更多的东西。
4、孩子太任性，考虑自已过多，自我意识过强，学围棋能使这样情况有所改变吗?
答：围棋是两个人的游戏，你想赢对方，对方也想赢你。你若想战胜对手，只有靠自已的努力。从小养成自我实现目标的习惯可以纠正其任性行为。另外，下围棋必须注意全局各子之间的配合，并且要逐渐懂得牺牲局部利益以获取全局利益的道理，如此可使他懂得协调，配合，懂得处理局部与全局的关系。他的性格也会因此而产生积极而微妙的变化。
5、儿童学习围棋的兴趣是从哪里来的?
答：围棋规则是所有棋类项目中最简单的，只有简简单单的四条十六字，所以孩子们入门没有任何困难，但是它的变化又是最为丰富的，对孩子而言吸引力就更大，所以它与生俱来的的趣味性，很容易让孩子们产生浓厚的兴趣，京南棋院（微信号:jnqiyuan）十五年的经验证明孩子的好奇心、求知欲是与生俱来的，对围棋对所学习的所有科目都一样，但是这种好奇心和求知欲是需要家长老师不断地强化和引导的，才能驱使孩子们不断成长和进步的，离开了家长和老师的关注和鼓励，孩子的兴趣也必然会逐渐减退直至消失。京南棋院创造的几个记录无论是半年从启蒙到业余4段的全国纪录，还是一年定短的房山区记录等等，除了教学因素外无一例外都和家长的关注和支持分不开。
6、家长在孩子学棋之初该怎么做 ?
答：一、家长应当对孩子的学习表现出相当的关注，不闻不问和放任不管害处巨大。孩子需要展示的舞台，家长的冷漠会使孩子的兴趣逐渐变小乃至消失。
二、家长应当对围棋适当的了解，对初学的孩子，家长可用孩子的教材简单看看，这样可以在课后完成对孩子启蒙阶段的辅导工作。因为课堂的时间有限，孩子不能完全掌握或熟练掌握是正常的。所以家长的辅导和陪练就显得非常重要。同时教师的教学进度才会按部就班的展开。
三、围棋是一项优雅的爱好，需要安静的环境，从容的心态。家长在孩子学习之余与之对弈，不可给他们太大的压力。要体现围棋寓教于乐的优点，让孩子自己动手，自己思考，自己得出正确的结论。同时注意让孩子养成良好的习惯，讲究弈德和遵守围棋礼仪。
7、家长应如何陪孩子练习对局?
答：以吃子棋为例，家长可以表现出对围棋的强烈兴趣，但是要让孩子吃到你的棋子，你可以表现出吃惊但不服输的状态，下一盘我要赢你。孩子一般都是越下越上瘾，但你要控制好比分，这点很重要(比如，下十盘他赢6盘你就赢4盘，要让他感到赢你越来越不容易)。我们慢慢可以总结出很多经验，来调节孩子的兴趣和节奏。