宝宝在家里故意扔寿东西，你可以试试以下[url=http://www.aibang.com/detail/983213319-703173055]维持[/url时再和他一起收拾，放回原处，使他有对比，知道哪种结果是好的，慢慢地改正扔东西的习惯。
拨乱反正
可以用几个大纸盒，让他把玩具扔到纸盒里，对他说某某想睡觉了、某某找不到家了，你让他回家好吗等。以后玩具不再放到架子上，就放到盒子里，玩时从盒子里拿，美其名曰“回家”和“出来玩”，三五岁的儿童喜欢事事有归属，盒子这个归属比架子温馨，孩子可能会喜欢。
痛打坏蛋
做几个硬纸板的靶子，上面贴着大灰狼、大狐狸的形象，让孩子用小布包投掷，美其名曰“打坏蛋”，把他喜欢扔东西的行为转移到正当游戏上去。他的这种投掷行为有了“出路”，可能就不再扔东西到地上了。
晓之以理
如果孩子已经三四岁了，可以给他讲家里要有秩序的道理。玩具玩完了、用完了，放回原处，下次再玩、再用，就能马上拿到。也可以通过故事讲出这个道理。
培养美感
经常和孩子一块儿整理玩具架，整理好了，一块儿欣赏。美的感受能力要尽早培养。
改正要赞赏
当有一天孩子主动收拾玩具了，哪怕只放好一两件，也要大大表扬。表扬对巩固行为有很好的效果，受到表扬的行为容易再出现
宝宝在家里故意扔寿东西，你可以试试以下[url=http://www.aibang.com/detail/983213319-703173055]维持[/url时再和他一起收拾，放回原处，使他有对比，知道哪种结果是好的，慢慢地改正扔东西的习惯。
拨乱反正
可以用几个大纸盒，让他把玩具扔到纸盒里，对他说某某想睡觉了、某某找不到家了，你让他回家好吗等。以后玩具不再放到架子上，就放到盒子里，玩时从盒子里拿，美其名曰“回家”和“出来玩”，三五岁的儿童喜欢事事有归属，盒子这个归属比架子温馨，孩子可能会喜欢。
痛打坏蛋
做几个硬纸板的靶子，上面贴着大灰狼、大狐狸的形象，让孩子用小布包投掷，美其名曰“打坏蛋”，把他喜欢扔东西的行为转移到正当游戏上去。他的这种投掷行为有了“出路”，可能就不再扔东西到地上了。
晓之以理
如果孩子已经三四岁了，可以给他讲家里要有秩序的道理。玩具玩完了、用完了，放回原处，下次再玩、再用，就能马上拿到。也可以通过故事讲出这个道理。
培养美感
经常和孩子一块儿整理玩具架，整理好了，一块儿欣赏。美的感受能力要尽早培养。
改正要赞赏
当有一天孩子主动收拾玩具了，哪怕只放好一两件，也要大大表扬。表扬对巩固行为有很好的效果，受到表扬的行为容易再出现