近日，全市的洪湖教师们为了引导自己的学生们能够做一个爱国守法、语言文明、敢为人先的青少年，于是众多的洪湖教师们纷纷在2013年6月积极组织各校七、八年级全体学生参加以“文明湖北”“文明校园”为主题的爱国主义读书 活动。
该项读书活动内容分为三个部分：其一，开展读书活动。洪湖教师们组织引导各班级的学生利用业余时间阅读书籍《文明湖北》，认真做好读书笔记，撰写读书心得体会，开展学习讨论；其二，举行竞赛活动。洪湖教师要积极引导学生多读书，读好书，在读书活动基础上举办“文明湖北”读书 征文比赛活动；其三，开办 活动。身为各班班主任的洪湖教师要定期组织班级的专题活动，比如专题讲座、演讲、主题故事会、主题书画展、主题宣传栏或者黑板报等等有 意义的相关活动。
组织本次读书活动的洪湖教师负责人表示，对于本届读书 活动中涌现出为的优秀选手，区组委将予以表彰，颁发奖证。并且对活动中评选出来的优秀征文将发表在益华 《熠华校报》上，并将推荐到荆州市参与评选。同时表现突出的学生代表将选拔参加2013年8月的主题夏令营活动。目前，征文比赛正在如火如荼地进行，截止到现在，报刊已经成功接收征文200余篇。除此之外，由相关洪湖教师组织的演讲比赛和知识比赛的准备工作也在紧锣密鼓的准备之中。
这次活动正积极地在校园中展开，优秀作品已被选出并将于6月底在《熠华校报》中刊登。
据悉，对于在本届读书活动中涌现出来的优秀中 生代表，将会被推荐参加省组委会组织的暑期夏令营活动。此外，该项活动将从3月一直持续到10月，组委会将会努力将之打造成中 生热心参与、家长积极支持和全社会共同关注的 活动品牌。
通过本次活动，增强了学生对于“科学”、“文明”的认知和理解。通过洪湖教师的正确引导，培养了学生从自身做起，从点滴小事做起，把“文明”落实到具体的行动中，使学生能否在自觉参与活动中感受真情，领悟崇高，体验光荣，扎扎实实地提高学生自身的思想道德素质。培养其成为会做人、会学习、会生存、会竞争、会实践、会合作的学生。
近日，全市的洪湖教师们为了引导自己的学生们能够做一个爱国守法、语言文明、敢为人先的青少年，于是众多的洪湖教师们纷纷在2013年6月积极组织各校七、八年级全体学生参加以“文明湖北”“文明校园”为主题的爱国主义读书 活动。
该项读书活动内容分为三个部分：其一，开展读书活动。洪湖教师们组织引导各班级的学生利用业余时间阅读书籍《文明湖北》，认真做好读书笔记，撰写读书心得体会，开展学习讨论；其二，举行竞赛活动。洪湖教师要积极引导学生多读书，读好书，在读书活动基础上举办“文明湖北”读书 征文比赛活动；其三，开办 活动。身为各班班主任的洪湖教师要定期组织班级的专题活动，比如专题讲座、演讲、主题故事会、主题书画展、主题宣传栏或者黑板报等等有 意义的相关活动。
组织本次读书活动的洪湖教师负责人表示，对于本届读书 活动中涌现出为的优秀选手，区组委将予以表彰，颁发奖证。并且对活动中评选出来的优秀征文将发表在益华 《熠华校报》上，并将推荐到荆州市参与评选。同时表现突出的学生代表将选拔参加2013年8月的主题夏令营活动。目前，征文比赛正在如火如荼地进行，截止到现在，报刊已经成功接收征文200余篇。除此之外，由相关洪湖教师组织的演讲比赛和知识比赛的准备工作也在紧锣密鼓的准备之中。
这次活动正积极地在校园中展开，优秀作品已被选出并将于6月底在《熠华校报》中刊登。
据悉，对于在本届读书活动中涌现出来的优秀中 生代表，将会被推荐参加省组委会组织的暑期夏令营活动。此外，该项活动将从3月一直持续到10月，组委会将会努力将之打造成中 生热心参与、家长积极支持和全社会共同关注的 活动品牌。
通过本次活动，增强了学生对于“科学”、“文明”的认知和理解。通过洪湖教师的正确引导，培养了学生从自身做起，从点滴小事做起，把“文明”落实到具体的行动中，使学生能否在自觉参与活动中感受真情，领悟崇高，体验光荣，扎扎实实地提高学生自身的思想道德素质。培养其成为会做人、会学习、会生存、会竞争、会实践、会合作的学生。