部今天就博士印发《全国 系统开正安展法制宣传 的第六成串个五年规划(2011生活方式称《规划》)发出通知[url=http://topic.gaopeng.com/PhonePlatform/index.html]旅游[/url《规划》)发出通知，要求各地进一步做好 系统的法制宣传 工作，全面推进依法治教、依法治校。
《规划》明确， 系统第六个五年法制宣传 工作的主要目标是：充分发挥 系统的人才 和 的主渠道作用，通过内容系统深入、形式生动多样、效果扎实显著的法制 、宣传活动和法治实践，切实提高 系统领导干部、公务员、校长、教师、青少年学生的公民意识和法律素质，形成与培养社会主义合格公民要求相适应的 体系与氛围，进一步提高 部门依法治教、 依法治校的水平与能力，促进社会主义法治文化建设。
落实法制 课时与经费
《规划》指出，要着力解决法制 在课时安排、师资配备与培训、教材建设、经费保障、 评价等方面存在的突出问题，切实落实国家普法规划关于中 校法制 课时、教材、师资、经费“四落实”的要求，真正把法制 纳入 体系，进入课堂主渠道，使社会主义法治理念、公民意识和法律知识成为学生知识结构和综合素质的重要组成部分。
《规划》明确，要科学规划、系统安排各 阶段法制 的内容与体系，按照法治理念、法律常识、一般性法律知识和专门性法律知识的梯度，循序渐进安排相应 内容，着重引导青少年学生树立社会主义法治理念和法治意识，突出公民意识的 与养成。
探索以法制 统筹专题
《规划》要求，在中 课程中有针对性地增加法制 内容。结合综合实践活动以及道德 、安全 、环境保护、道路交通安全、消防、禁毒、国防、知识产权等专题 ，开展生动活泼、形式多样的社会主义法治理念和法律知识 。鼓励有条件的地方、 ，在地方或者校本课程中增加法制 或者公民意识 的内容，探索以法制 统筹、整合各种专题 的形式与途径。
《规划》进一步明确对高等 非法学专业学生法学理论、法律知识的 要求；鼓励高等 重视法律基础课的 工作，开展以提高法律素质、培养社会主义法治理念为主的课堂 改革。鼓励高等 发挥法学专业 的资源 ，为中 法制 和社会普法工作，提供智力和资源支持。
考试将增加法治理念内容
《规划》提出，逐步将社会主义法治理念、法律知识纳入对学生知识和综合素质考察的范畴。在高等 、中等 考试中适当增加反映社会主义法治理念和宪法知识、基本法律原则及常识的内容，引导 重视开展法制 ，引导学生树立法治理念、关注社会法治实践。
此外，《规划》还要求建立中 (含中等职业 )法制课骨干教师、专任教师培训制度。各级 部门要制定专门计划，对中 负责开展法制 的专职或者兼职教师，进行系统的法制 能力培训，切实提高对社会主义法治理念的认识、完善法律知识结构，提高开展法制 的 能力。《规划》实施期间，要采取国家和地方分级培训的方式，保证每所中 校至少一名教师接受法制 能力培训。继续推动和规范法制副校长、法制辅导员制度的建设，加强对法制副校长、法制辅导员的培训。
《规划》明确，将研究制定针对 校长、教师的法制宣传 大纲，组织编写依法治校基本纲要，明确对各级各类 校长及其他主要领导、广大教师开展法制 的内容与要求。
部今天就博士印发《全国 系统开正安展法制宣传 的第六成串个五年规划(2011生活方式称《规划》)发出通知[url=http://topic.gaopeng.com/PhonePlatform/index.html]旅游[/url《规划》)发出通知，要求各地进一步做好 系统的法制宣传 工作，全面推进依法治教、依法治校。
《规划》明确， 系统第六个五年法制宣传 工作的主要目标是：充分发挥 系统的人才 和 的主渠道作用，通过内容系统深入、形式生动多样、效果扎实显著的法制 、宣传活动和法治实践，切实提高 系统领导干部、公务员、校长、教师、青少年学生的公民意识和法律素质，形成与培养社会主义合格公民要求相适应的 体系与氛围，进一步提高 部门依法治教、 依法治校的水平与能力，促进社会主义法治文化建设。
落实法制 课时与经费
《规划》指出，要着力解决法制 在课时安排、师资配备与培训、教材建设、经费保障、 评价等方面存在的突出问题，切实落实国家普法规划关于中 校法制 课时、教材、师资、经费“四落实”的要求，真正把法制 纳入 体系，进入课堂主渠道，使社会主义法治理念、公民意识和法律知识成为学生知识结构和综合素质的重要组成部分。
《规划》明确，要科学规划、系统安排各 阶段法制 的内容与体系，按照法治理念、法律常识、一般性法律知识和专门性法律知识的梯度，循序渐进安排相应 内容，着重引导青少年学生树立社会主义法治理念和法治意识，突出公民意识的 与养成。
探索以法制 统筹专题
《规划》要求，在中 课程中有针对性地增加法制 内容。结合综合实践活动以及道德 、安全 、环境保护、道路交通安全、消防、禁毒、国防、知识产权等专题 ，开展生动活泼、形式多样的社会主义法治理念和法律知识 。鼓励有条件的地方、 ，在地方或者校本课程中增加法制 或者公民意识 的内容，探索以法制 统筹、整合各种专题 的形式与途径。
《规划》进一步明确对高等 非法学专业学生法学理论、法律知识的 要求；鼓励高等 重视法律基础课的 工作，开展以提高法律素质、培养社会主义法治理念为主的课堂 改革。鼓励高等 发挥法学专业 的资源 ，为中 法制 和社会普法工作，提供智力和资源支持。
考试将增加法治理念内容
《规划》提出，逐步将社会主义法治理念、法律知识纳入对学生知识和综合素质考察的范畴。在高等 、中等 考试中适当增加反映社会主义法治理念和宪法知识、基本法律原则及常识的内容，引导 重视开展法制 ，引导学生树立法治理念、关注社会法治实践。
此外，《规划》还要求建立中 (含中等职业 )法制课骨干教师、专任教师培训制度。各级 部门要制定专门计划，对中 负责开展法制 的专职或者兼职教师，进行系统的法制 能力培训，切实提高对社会主义法治理念的认识、完善法律知识结构，提高开展法制 的 能力。《规划》实施期间，要采取国家和地方分级培训的方式，保证每所中 校至少一名教师接受法制 能力培训。继续推动和规范法制副校长、法制辅导员制度的建设，加强对法制副校长、法制辅导员的培训。
《规划》明确，将研究制定针对 校长、教师的法制宣传 大纲，组织编写依法治校基本纲要，明确对各级各类 校长及其他主要领导、广大教师开展法制 的内容与要求。