北京各区县进行 资源整合，其中校名发生变化最多的是西城区，涉及 达20余所，其次是朝阳区，涉及 近20所，东城区和海淀区紧随其后。
在朝阳区，更名后的南沙滩 将与其他三个校区一样同属中国科学院附属实验 一个法人，由中科院行管局、朝阳区教委对其实行共同管理。此外，还有南中街民族 并入芳草地国际 ，西坝河三小、曙光里 并入朝师 ，松榆里 、武圣庙 并入垂杨柳 ，新源里 并入 朝阳 成为其 部，定福庄 更名为 等一批 也进行更名。
在西城区，北礼士路 改名西城外国语 ，实验 前门 改名北京161 ，裕中 改名三帆 等20余所 涉及，此外，还有一批 尚处于商谈阶段，尚未最终定名。朝阳九得学堂幼小衔接班
相比朝阳区和西城区，东城区和海淀区的 要少一些。海淀区涉及翠微 、卫国 、群英 等5所 ，东城区则有青年湖 、花市 等几所 。
针对 更名相对集中这一现象，一位 界资深人士分析表示，2015年校名大变脸，是北京市 自改革开放以来发生变化最大的一次，这一次校名之变，凸显的是北京 的领导者们顺应当前 纵深改革发展的需要，并紧紧把握当前基础 均衡发展这一特点而做出的具有前瞻性的顶层设计和推动，其影响深远。朝阳九得学堂幼小衔接班
法人撤并"归一"成主流
尽管都是 更名，但是更名的方式却是不同。有一部分 尽管更名，但是仍以法人主体身份存在，这部分 只占少数。更多的则是采取合并办学、 等办学等形式，这些 多采取"一体化"管理方式，一套或几套领导班子，整体上是一个法人。多个法人撤并归一的 越来越多，这可谓是2014年校名大变脸的显著特点，是主流。
以海淀区为例，今年3月，原北京市第206 、海淀区群英 ，两校合并成为一所 后，由北京十一 承办，更名为北京十一 一 ， 与总校为一个法人，校长由十一 校长李希贵兼任。
二 正式由 承办，两校也是一个法人管理， 已选派一位资深主任，任该校校长。朝阳九得学堂幼小衔接班
与翠微 、卫国 的合并后更名为 翠微 ，该校由 全面接管，与 同为一个法人。
多个 法人"归一"后，各 、校区不再是简单的"复制牌子"借势发展了，体现出来的则是 校校长们的办学"责任"更加明确，他们不仅要盘活 资源，更要切实提高 、校区的 质量，实现真正的绑定式发展。朝阳九得学堂幼小衔接班
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北京各区县进行 资源整合，其中校名发生变化最多的是西城区，涉及 达20余所，其次是朝阳区，涉及 近20所，东城区和海淀区紧随其后。
在朝阳区，更名后的南沙滩 将与其他三个校区一样同属中国科学院附属实验 一个法人，由中科院行管局、朝阳区教委对其实行共同管理。此外，还有南中街民族 并入芳草地国际 ，西坝河三小、曙光里 并入朝师 ，松榆里 、武圣庙 并入垂杨柳 ，新源里 并入 朝阳 成为其 部，定福庄 更名为 等一批 也进行更名。
在西城区，北礼士路 改名西城外国语 ，实验 前门 改名北京161 ，裕中 改名三帆 等20余所 涉及，此外，还有一批 尚处于商谈阶段，尚未最终定名。朝阳九得学堂幼小衔接班
相比朝阳区和西城区，东城区和海淀区的 要少一些。海淀区涉及翠微 、卫国 、群英 等5所 ，东城区则有青年湖 、花市 等几所 。
针对 更名相对集中这一现象，一位 界资深人士分析表示，2015年校名大变脸，是北京市 自改革开放以来发生变化最大的一次，这一次校名之变，凸显的是北京 的领导者们顺应当前 纵深改革发展的需要，并紧紧把握当前基础 均衡发展这一特点而做出的具有前瞻性的顶层设计和推动，其影响深远。朝阳九得学堂幼小衔接班
法人撤并"归一"成主流
尽管都是 更名，但是更名的方式却是不同。有一部分 尽管更名，但是仍以法人主体身份存在，这部分 只占少数。更多的则是采取合并办学、 等办学等形式，这些 多采取"一体化"管理方式，一套或几套领导班子，整体上是一个法人。多个法人撤并归一的 越来越多，这可谓是2014年校名大变脸的显著特点，是主流。
以海淀区为例，今年3月，原北京市第206 、海淀区群英 ，两校合并成为一所 后，由北京十一 承办，更名为北京十一 一 ， 与总校为一个法人，校长由十一 校长李希贵兼任。
二 正式由 承办，两校也是一个法人管理， 已选派一位资深主任，任该校校长。朝阳九得学堂幼小衔接班
与翠微 、卫国 的合并后更名为 翠微 ，该校由 全面接管，与 同为一个法人。
多个 法人"归一"后，各 、校区不再是简单的"复制牌子"借势发展了，体现出来的则是 校校长们的办学"责任"更加明确，他们不仅要盘活 资源，更要切实提高 、校区的 质量，实现真正的绑定式发展。朝阳九得学堂幼小衔接班
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