朝阳区儿童美术培训哪家好？说起美术培训，曾今有一位家长不无羡慕地告诉地说，某某老师在黑板上画了一条鱼，让孩子们照着一笔一划地画，一节课下来，孩子们都会画鱼了。可想而知，假如这个班有30名学生，那么就会有30条一样的鱼，看上去的确可观。只不过，如果带孩子去看看鱼，给他们谈谈鱼的知识和鱼的故事，然后再让他们去画鱼岂不更好？
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很可能，他们画的鱼或许会不像一条鱼，但那又有什么关系呢？会画一条鱼，一只鸡，或者一个人，并不是衡量儿童画好坏的标准，重要的是通过儿童作画的过程，让儿童充分地表达自己的感情，并增加他们对事物的观察能力和理解能力。儿童画中先行的并不是绘画技巧，而是把握以情感为基础的认识，在明确了这种认识的基础上，为了具体的需要才产生了技术的必要。
在谈及幼儿美术 时，一位学者曾经感慨说：“美术 是一把双面的刃，教得多了，儿童极易成为 内容与教师偏好的奴隶，难以挣脱，有幸挣脱，亦已深受伤害；教的少了，期待自然开花的结果，却常见儿童为技巧不足的挫折感所苦，学习的过程空有刺激而没有收获。”
朝阳区儿童美术培训今年大不同：创艺宝贝为创艺而
“创艺宝贝不同于传统美术 ，也不仅仅是美术 ，它更像一把能够开启幼儿全方位潜能的钥匙。”创艺宝贝负责人张婕说道，创艺宝贝精心安排的“美术式思维”课程在游戏中激发了小朋友们的创意和好奇心。创艺宝贝为孩子们提供了一个个立体的创意空间，在这里，孩子们用手指沾满颜料在车轮上涂鸦；在这里，孩子们扮演着海洋中的小鱼一起玩耍；在这里，孩子们用毛笔在墙上自由作画……
创艺宝贝Ada老师在谈及课程设计时，说道：美术课更多的是在生活中平常的东西，发现它不同寻常的地方。比如有用纸箱做出来的城堡、火车、汽车、火箭、轮船……有用纸箱做的彩绘；有用纸杯做出的花朵；用一次性餐盘做出的京剧脸谱；有用吸管、白纸、胶带制作出的数目；在厨艺课上，孩子在老师的引导下，可以发挥自己的想象，协同伙伴用不同的食材做造型，进而理解立体结构，还可以肆意在屋子里扔面粉，像是打雪仗；在稻田课上，让小朋友们玩泥巴、抓蚯蚓……这些体验是一般孩子感受不到的。
孩子在自主性探索不同主题、体验多样的艺术形式的过程中，感受到有趣、快乐和满足，从而习得学习的兴趣与热情，提高认知能力和表现力以及将来成长过程中的自主学习能力和判断能力。
创艺宝贝的课程主要培养孩子一种美术式思维，更多的是给孩子一种体验，提高孩子的艺术敏感性和培养她的创意思维。它的目的不是教孩子画画，而是用美术的形式，去启发孩子的想象力、创造力。
孩子的艺术行为可以说是一个天生的行为，与基因遗传没有关系。任何一个孩子在一岁左右，都会有自动自发的涂抹现象。艺术，可以让孩子释放内心的情绪，让孩子自由的表达情感。艺术是学龄前的孩子在不懂得用文字，或者不会说话时，自由表达感受的一种手段和方式。而随着孩子年龄的增长及审美观的改变，具备艺术修养的孩子能够在生活里面善于发现美，创造美。
为了保证 质量，创艺宝贝从在师资方面进行了严格的筛选。指导教师均为接受过系统 的专业教师，在课程中组织和引发各种新颖的创新游戏，活用各种不同材料和道具，引导孩子们寻找“自然和生活中的艺术元素”，让孩子具有“自主鉴赏的审美态度”。
想给孩子最好的美术 ？好消息！touch!touch!儿童感觉美术馆与北京创艺宝贝双井合生店联合主办的“VIP迷你版亲子 艺术体验馆----面粉啊！面粉”开始报名啦！体验中调动孩子的五感，全面探索日常生活中最常见的面粉。孩子在白色的面粉 与面粉玩耍的过程中充满想象，使孩子的心灵和情操更进一步的净化，这不仅增加孩子的感性认知，还有助于幼儿的智能发展。
有限，赶紧提前抢订吧！
（※体验展所使用过的面粉和小麦，将全部提供给养殖场再次利用。）
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孩子在自主性探索不同主题、体验多样的艺术形式的过程中，感受到有趣、快乐和满足，从而习得学习的兴趣与热情，提高认知能力和表现力以及将来成长过程中的自主学习能力和判断能力。
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孩子的艺术行为可以说是一个天生的行为，与基因遗传没有关系。任何一个孩子在一岁左右，都会有自动自发的涂抹现象。艺术，可以让孩子释放内心的情绪，让孩子自由的表达情感。艺术是学龄前的孩子在不懂得用文字，或者不会说话时，自由表达感受的一种手段和方式。而随着孩子年龄的增长及审美观的改变，具备艺术修养的孩子能够在生活里面善于发现美，创造美。
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