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主题:在校大学生家教上门 针对基础薄弱学生 一对一辅导教学

发表于2018-12-20


辅导科目:小学、初中、高中

初、高中:主要以理科为主、文科为辅;

小学:为全科或奥数。
辅导区域:北京印刷学院附近区域

辅导时间:面谈

期望时薪: 80—100/小时

如果您有需要,不妨和我聊聊,也许就是给您的孩子一个机会

 

前言

亲爱的家长,您好!作为一名刚步入大学的学生而言,我深刻地知道,每一位家长都希望自己孩子能够在学习上不断成长和进步,少走弯路,更明白作为一个刚刚经历完高考的学生,与初、高中的学生年龄差别不大,学生更懂学生的思维,共同语言多,在辅导中也更容易发现问题所在。在学习的过程中有许许多多的技巧和方法都决定着孩子的学习能力和成绩!比如在我学习的过程中,同学问我的问题中有不少具有普遍性,我可以用通俗的、易于孩子理解、区别于老师所讲的方法来给孩子进行解答。另外一方面,孩子在心理上更易于接纳一个同龄大哥哥的辅导。

 

自我介绍

我是来自北京印刷学院经济管理专业2018级的大一学生,也曾经历了青春的迷茫和叛逆。我的初中和高中分别就读于十一学校、首师附,擅长数理化生等学科,我的学习经历比较具有代表性,正是由于高考的失利,能更清楚的认识到学习过程中存在的问题和障碍,以及解决问题的办法,这些问题和方法能让学生在学习上得到一些启示和帮助。本人工作耐心,责任感强,而且善于引导学习思维,以自己亲身的学习经历,来帮助孩子解决学习上的困扰,从而有效地提高孩子对学习的热情程度,夯实基础,发现他们自己的学科薄弱环节,从而达到提高成绩的效果和目的!

 

教学理念

首先需要强调的是我更注重于各学科基础知识的讲解,在学习的过程中找到适合自己的学习方法。理科的学习更注重于思路和灵感,了解题目的意图,理解解题的目的,这是不是从另一个角度来发现解题思路呢?根据本人之前的初中、高中的学习经历,我的教学理念为:

一、主要侧重于增强和牢固学生的基础知识的把握,所以更适合基础薄弱的学生。

二、在扎实基础知识后,根据薄弱环节进行引导,通过孩子自己讲解他的解题思路,尤其是错题的解题思路,然后找出其问题并结合教材加以修正,做好针对性总结,归纳出一类题型的做法。

三、我在讲课时重视跟学生的互动交流,把学生的积极性调动起来同时,随时掌握学生的对知识理解的动态情况。

 

对孩子要求

“用心、专心、勤问、多思、多练”,不懂的问题一定要及时解决,彻底弄懂,这样才能达到较好的效果,每次辅导过后肯定要让孩子学到一点新的东西,有所收获,不积跬步无以至千里!

 

 

备注:亲爱的家长,如果您要试听,那么请注意试听时间不要超过30分钟哟 

 最后,祝您生活愉快,万事顺意,早日找到合适的家教!


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