“要比别人强”是近年社会竞争风气的主流。京娃娃学前 机构做了一项这样的调查发现在教导孩子时，家长往往要求孩子名列前茅、超越其他同学，并时常拿他与别的孩子做比较。长此以往这样就会使孩子形成一些错误的竞争心态。
在京娃娃学前 举办的亲子讲座里，很多家长都会问这样的问题：如果孩子考试的成绩太低，有什么方法可以提高？当京娃娃学前 马老师了解道孩子在其他方面表现出能力正常后，他便会笑着建议说：“‘送他去弱智 保证他每次考试都得第一回来！’试想想，在数十位同学之中争取一个名次，除了自己的能力外， 其他学生的能力都会影响 结果，因此要孩子比别人强是不切实际的，再想一想，若你的孩子智商140，经挑选入读全国最高资格的天才儿童 ，在班中他考倒数第二，你会觉得开心还是担心？”
学前 马老师在讲坐中提到：在一则电视广告中，广告词结尾有一句话很有意义：“我不能够次次都赢别人，但决不输给自己。”文中的“自己”指的是自己昨天的成绩。这是教导孩子读书的上佳之句：应该不断的进步，与自己过去的成绩做比较，而不是老在想如何胜过别人。
京娃娃学前教 提醒家长不要用“对方输，自己才会赢”的观念，引伸出孩子错误的思想和行为习惯。
“要比别人强”是近年社会竞争风气的主流。京娃娃学前 机构做了一项这样的调查发现在教导孩子时，家长往往要求孩子名列前茅、超越其他同学，并时常拿他与别的孩子做比较。长此以往这样就会使孩子形成一些错误的竞争心态。
在京娃娃学前 举办的亲子讲座里，很多家长都会问这样的问题：如果孩子考试的成绩太低，有什么方法可以提高？当京娃娃学前 马老师了解道孩子在其他方面表现出能力正常后，他便会笑着建议说：“‘送他去弱智 保证他每次考试都得第一回来！’试想想，在数十位同学之中争取一个名次，除了自己的能力外， 其他学生的能力都会影响 结果，因此要孩子比别人强是不切实际的，再想一想，若你的孩子智商140，经挑选入读全国最高资格的天才儿童 ，在班中他考倒数第二，你会觉得开心还是担心？”
学前 马老师在讲坐中提到：在一则电视广告中，广告词结尾有一句话很有意义：“我不能够次次都赢别人，但决不输给自己。”文中的“自己”指的是自己昨天的成绩。这是教导孩子读书的上佳之句：应该不断的进步，与自己过去的成绩做比较，而不是老在想如何胜过别人。
京娃娃学前教 提醒家长不要用“对方输，自己才会赢”的观念，引伸出孩子错误的思想和行为习惯。