我们只做专业托管，但我们做的并非单纯的托管作业、教授知识，更多的是对孩子的情感交流沟通、自我管理、学习能力、习惯养成的培养，这是决定孩子一生的东西。
我们的托管模式是源于国外的家庭私人教师，以及中国课后小饭桌的有机结合，即有利于提升孩子的成长质量，同时也解决了家长 孩子过程中出现的疑问，成为中国家庭特有的私人教师模式。
一、幼小衔接专业学前托管
知识的传授仅是最基础的 目标，我们更侧重对孩子身体素质、情感、交流沟通、自我管理、学习能力、品德等方面的培养。让孩子在自然中过渡，适应 的生活和学习，并且做到一 就领先。
1、幼、小知识衔接，打好一年级知识学习基础（数学、语文、外教英语、美术、手工）；
2、初步培养孩子学习习惯的养成，做好 学习习惯的开篇；
3、家长 方法指导课程（包含三次家长心理减压、交流沟通、心灵成长课程）。
二、 专业课后托管班
侧重作业的辅导的完成，简单习惯的调整。
1、辅导课后作业；
2、复习、预习 课程；
3、学习习惯的简单培养。
三、 专业习惯养成托管班
侧重孩子学习习惯培养，自我管理能力训练，生活习惯养成，情感交流沟通的培养，兼顾课后作业的辅导。本班同时要求家长必须参与其中，按照我们的建议和要求，共同对孩子进行 ，以达到预期效果。
1、辅导作业，复习预习 课程；
2、对每个孩子单独建档，全程跟踪全面成长；
四、 假期专业托管
利用假期专业封闭式调整孩子的生活习惯状态和学习态度。
1、全天式封闭托管 ；
2、寒暑假作业辅导及完成；
3、生活习惯及学习状态调整。
我们只做专业托管，让您的孩子赢在习惯和能力上。
TEL：85790418。
我们只做专业托管，但我们做的并非单纯的托管作业、教授知识，更多的是对孩子的情感交流沟通、自我管理、学习能力、习惯养成的培养，这是决定孩子一生的东西。
我们的托管模式是源于国外的家庭私人教师，以及中国课后小饭桌的有机结合，即有利于提升孩子的成长质量，同时也解决了家长 孩子过程中出现的疑问，成为中国家庭特有的私人教师模式。
一、幼小衔接专业学前托管
知识的传授仅是最基础的 目标，我们更侧重对孩子身体素质、情感、交流沟通、自我管理、学习能力、品德等方面的培养。让孩子在自然中过渡，适应 的生活和学习，并且做到一 就领先。
1、幼、小知识衔接，打好一年级知识学习基础（数学、语文、外教英语、美术、手工）；
2、初步培养孩子学习习惯的养成，做好 学习习惯的开篇；
3、家长 方法指导课程（包含三次家长心理减压、交流沟通、心灵成长课程）。
二、 专业课后托管班
侧重作业的辅导的完成，简单习惯的调整。
1、辅导课后作业；
2、复习、预习 课程；
3、学习习惯的简单培养。
三、 专业习惯养成托管班
侧重孩子学习习惯培养，自我管理能力训练，生活习惯养成，情感交流沟通的培养，兼顾课后作业的辅导。本班同时要求家长必须参与其中，按照我们的建议和要求，共同对孩子进行 ，以达到预期效果。
1、辅导作业，复习预习 课程；
2、对每个孩子单独建档，全程跟踪全面成长；
3、家长 方法指导课程（包含三次家长心理减压、交流沟通、心灵成长课程）。
四、 假期专业托管
利用假期专业封闭式调整孩子的生活习惯状态和学习态度。
1、全天式封闭托管 ；
2、寒暑假作业辅导及完成；
3、生活习惯及学习状态调整。
我们只做专业托管，让您的孩子赢在习惯和能力上。
TEL：85790418。