引进名校、教科研机构打造丰台自主 品牌
随着城市功能拓展区重点村城市化工程的快速推进、城南行动计划的加快实施、园博会的举办，带动了 资源的重新配置和办学条件的全面提升。丰台区教委也因地制宜，以新的视角综合考量 的外部自然环境、社会环境、制度环境等因素，通过“布局调整”、“内升外引”、“集群＋集团”、“内涵发展”等四大策略，推动了区域 均衡发展。 在“引进”方面，丰台区不仅引进北京市名校，更与五大顶级教科研机构合作办学，积极打造北京 新地标。
“内升外引”
扩大 资源
丰台区作为一个 大区，目前拥有270余所 ，这其中包括一流示范校，也包括相对薄弱的 。面对现状，丰台区教委采取“内升外引”的方式扩大 资源覆盖面。所谓“内升”，即鼓励区内有能力的 办 ，扩大 校向薄弱校地区的辐射。“外引”就是通过“六引工程”的实施，促进均衡发展。丰台区教委主任张立新介绍：“引进优秀教师、引进名校办 、引进专门 研究机构或高校办附属 、引进优秀的 管理团队、引进先进的 理念、引进富有实效的研究项目，是我们在外引方面做的实事。今后，丰台的孩子在家门口就能享受到 资源。”
据了解，目前丰台区已建成21所名校 ，并先后与 、中国 科学研究院、 、北京 科学研究院、北京 学院、 五大顶级 科研机构携手合作办学，提升基础 水平。
21所名校入驻丰台
提升 品质
近年来，丰台引进 资源已建成21所 （30个校区）。其中，公办 18所，民办 3所。 、十一 、 等家长和孩子们向往的名校均纷纷进驻。据了解，丰台在东部地区启动了北京十二中东高地东校区建设，引入 、黄城根 和北京 科学研究院入区办学。中部地区北京十二中科丰校区已正式开课，并引进北京十一 在岳各庄地区办学，引进北京 学院在青塔地区设立北京 学院附属丰台实验 。西部地区建设 槐树岭校区，引入 建立附属云岗 和云岗 ，并引入 举办丰台 和国际 ，加大 资源在西部的辐射。南部地区安排铁十 南迁至葆台村旧村改造配套 办学，丰台五小在鸿业兴园开设 ， 入驻科技园开办 ，并与 达成开办 和 的合作意向。
与以往名校办 不同，丰台区的引进，不仅承袭了母体校的办学底蕴及理念，更将丰台区域特点和实际融入其中，打造出适合自身发展的特色办学之路，逐渐创立起自身品牌，获得周边百姓的广泛认可。 璞 就很好地证明了这一点，该校开设了具有四中、皇城根 特色的校本课程。 丰台 也将于今年9月挂牌，校长均由 校长兼任， 还将派出执行校长和骨干教师到丰台 工作。这就意味着名校办 并非仅是“挂名”的形式主义，而是将 资源落到实处。
携手7大教科研机构
创立 校品牌
除名校办 外，今年，丰台区在外引上又跨出一大步，分别与 、中国 科学研究院、 、北京 科学研究院、北京 学院、 、 五大顶级 科研机构携手合作办学。各自将发挥自身 ，为丰台区打造 品牌。丰台区教委认为，引进教科研机构将全方位提升办学品质。首先，教研机构或 类高校拥有大量的 资源，涵盖了基础 的方方面面。他们将从办学理念、课程建设、文化建设、管理方式等方面，确保丰台 始终走在 发展的前沿和正确的轨道上。与教科研机构合作，将有利于推进 改革。其次，教研机构或 类高校以 研究为主业，教师培训和研究项目众多，丰台干部教师能够参与的机会多、层次高、覆盖面广，教师成长的步伐会大大加快。此外，在与教科研机构合作办学上，丰台区独辟蹊径，实行理事会领导下的校长负责制。
据了解，丰台区今年将建设 第四 ，依托 资源，成为教研和教师培训基地，成为课程改革示范基地， 第四 也将办成丰台区 。此外， 附属云岗 和云岗 同样将在今年9月前挂牌成立， 将成立“学术指导委员会”，对合作 的发展提供整体咨询指导。 将利用现在的丰台区太平桥 和首科花园 校址，与丰台区合作建立“ 丰台 ”。该校将办成一所 公立 。
前不久，丰台区刚刚与 签约，在 资源相对薄弱的丰台区花乡地区，建立 和 。目前丰台区已开始招生并投入 的 包括，中国教科院丰台实验 、北京教科院丰台 及北京 学院附属丰台实验 等。今年，北京 科学研究院丰台 、北京 科学研究院丰台 将在南苑地区建立。未来3至5年，北京 学院将逐步增加开办 、幼儿园的右安门校区，开办初中的莲怡园校区，开办高中的小屯校区。据了解，同教科研机构合作是丰台的一大特点，一方面能够利用教科研机构的 ，实现合作 教师研训一体，教师专业化水平迅速提高；另一方面，还能依托教科研机构，实施 治理结构改革、 监控与评价研究等区域性 改革项目，最终实现区域 的整体发展。到2019年，建成北京 学院附属丰台实验 集团，进一步推进区域 资源均衡发展，满足群众“就近上好学”的愿望。丰台区区长冀岩表示，丰台区将不断增加区域内新的 资源布点，打造城南 新地标。
如果好好发展的话估计没两年就会有成效了吧
这样的规划还不错的呀
看到一篇新闻讲的是丰台的 规划问题，意思就是每个小区都有自己配套的名 ，出门 什么的。其实北京的 资源确实不够平衡啊。。。。。。改进势在必行
引进名校、教科研机构打造丰台自主 品牌
随着城市功能拓展区重点村城市化工程的快速推进、城南行动计划的加快实施、园博会的举办，带动了 资源的重新配置和办学条件的全面提升。丰台区教委也因地制宜，以新的视角综合考量 的外部自然环境、社会环境、制度环境等因素，通过“布局调整”、“内升外引”、“集群＋集团”、“内涵发展”等四大策略，推动了区域 均衡发展。 在“引进”方面，丰台区不仅引进北京市名校，更与五大顶级教科研机构合作办学，积极打造北京 新地标。
“内升外引”
扩大 资源
丰台区作为一个 大区，目前拥有270余所 ，这其中包括一流示范校，也包括相对薄弱的 。面对现状，丰台区教委采取“内升外引”的方式扩大 资源覆盖面。所谓“内升”，即鼓励区内有能力的 办 ，扩大 校向薄弱校地区的辐射。“外引”就是通过“六引工程”的实施，促进均衡发展。丰台区教委主任张立新介绍：“引进优秀教师、引进名校办 、引进专门 研究机构或高校办附属 、引进优秀的 管理团队、引进先进的 理念、引进富有实效的研究项目，是我们在外引方面做的实事。今后，丰台的孩子在家门口就能享受到 资源。”
据了解，目前丰台区已建成21所名校 ，并先后与 、中国 科学研究院、 、北京 科学研究院、北京 学院、 五大顶级 科研机构携手合作办学，提升基础 水平。
21所名校入驻丰台
提升 品质
近年来，丰台引进 资源已建成21所 （30个校区）。其中，公办 18所，民办 3所。 、十一 、 等家长和孩子们向往的名校均纷纷进驻。据了解，丰台在东部地区启动了北京十二中东高地东校区建设，引入 、黄城根 和北京 科学研究院入区办学。中部地区北京十二中科丰校区已正式开课，并引进北京十一 在岳各庄地区办学，引进北京 学院在青塔地区设立北京 学院附属丰台实验 。西部地区建设 槐树岭校区，引入 建立附属云岗 和云岗 ，并引入 举办丰台 和国际 ，加大 资源在西部的辐射。南部地区安排铁十 南迁至葆台村旧村改造配套 办学，丰台五小在鸿业兴园开设 ， 入驻科技园开办 ，并与 达成开办 和 的合作意向。
与以往名校办 不同，丰台区的引进，不仅承袭了母体校的办学底蕴及理念，更将丰台区域特点和实际融入其中，打造出适合自身发展的特色办学之路，逐渐创立起自身品牌，获得周边百姓的广泛认可。 璞 就很好地证明了这一点，该校开设了具有四中、皇城根 特色的校本课程。 丰台 也将于今年9月挂牌，校长均由 校长兼任， 还将派出执行校长和骨干教师到丰台 工作。这就意味着名校办 并非仅是“挂名”的形式主义，而是将 资源落到实处。
携手7大教科研机构
创立 校品牌
除名校办 外，今年，丰台区在外引上又跨出一大步，分别与 、中国 科学研究院、 、北京 科学研究院、北京 学院、 、 五大顶级 科研机构携手合作办学。各自将发挥自身 ，为丰台区打造 品牌。丰台区教委认为，引进教科研机构将全方位提升办学品质。首先，教研机构或 类高校拥有大量的 资源，涵盖了基础 的方方面面。他们将从办学理念、课程建设、文化建设、管理方式等方面，确保丰台 始终走在 发展的前沿和正确的轨道上。与教科研机构合作，将有利于推进 改革。其次，教研机构或 类高校以 研究为主业，教师培训和研究项目众多，丰台干部教师能够参与的机会多、层次高、覆盖面广，教师成长的步伐会大大加快。此外，在与教科研机构合作办学上，丰台区独辟蹊径，实行理事会领导下的校长负责制。
据了解，丰台区今年将建设 第四 ，依托 资源，成为教研和教师培训基地，成为课程改革示范基地， 第四 也将办成丰台区 。此外， 附属云岗 和云岗 同样将在今年9月前挂牌成立， 将成立“学术指导委员会”，对合作 的发展提供整体咨询指导。 将利用现在的丰台区太平桥 和首科花园 校址，与丰台区合作建立“ 丰台 ”。该校将办成一所 公立 。
前不久，丰台区刚刚与 签约，在 资源相对薄弱的丰台区花乡地区，建立 和 。目前丰台区已开始招生并投入 的 包括，中国教科院丰台实验 、北京教科院丰台 及北京 学院附属丰台实验 等。今年，北京 科学研究院丰台 、北京 科学研究院丰台 将在南苑地区建立。未来3至5年，北京 学院将逐步增加开办 、幼儿园的右安门校区，开办初中的莲怡园校区，开办高中的小屯校区。据了解，同教科研机构合作是丰台的一大特点，一方面能够利用教科研机构的 ，实现合作 教师研训一体，教师专业化水平迅速提高；另一方面，还能依托教科研机构，实施 治理结构改革、 监控与评价研究等区域性 改革项目，最终实现区域 的整体发展。到2019年，建成北京 学院附属丰台实验 集团，进一步推进区域 资源均衡发展，满足群众“就近上好学”的愿望。丰台区区长冀岩表示，丰台区将不断增加区域内新的 资源布点，打造城南 新地标。