培养孩子的想象力是幼儿 过程之中不可少的一步，但是现在的许多的家长们都不懂得应该从那一方面来培养孩子的想象力。
在幼儿 过程中，家庭 对幼儿的影响是十分关键的，其实幼儿的许多创造性思维在家庭中有广泛的表现，只不过这种发展的萌芽有时没有受到家长的重视而被忽视了。所以启发家长重视幼儿在家庭中创造性思维的培养，是幼儿的创造性思维获得充分发展的重要 环境。
京娃娃幼儿 一般都开设了体验课，因此，我们应该经常向家长宣传幼儿 的理论，介绍幼儿 发展方面的知识和方法，让他们能够重视幼儿在家庭中的各种求异思维的表现，使幼儿所萌发出来的创造性思维能有充分的发展空间。
如幼儿在家庭里一般不受拘束，他们在亲情的影响下，敢于摆弄家中的一切东西，甚至对父母的专用物品，他们也敢于探究，即使因此受到过父母的责罚，但过了一段时间后他们仍然会对未曾了解清楚的物品再产生探究的兴趣。另外父母的专业爱好、解决问题的方法、对幼儿的学习指导方法及对幼儿的思维能力都有重大影响。
鲁迅先生曾经讲过“文学家的孩子熟悉笔墨;木匠的孩子熟悉斧锯;军事家的孩子会摆弄刀枪。”这说明家长的职业及专业爱好对幼儿的兴趣有直接的影响，但这种影响还只是模仿式的 。我们所强调的家庭 因素，实际上是要求家长要重视幼儿在思维方面的发展因素。
京娃娃在这里提醒大家，在幼儿 时期孩子们的想象力是最敏感的时期，而孩子们与父母在一起的时间最长，所以说家庭 很重要，培养孩子的想象力需要的是父母们的多努力，平时要给孩子多提供锻炼的机会，给孩子们想象的空间，会对培养想象力很有帮助。
培养孩子的想象力是幼儿 过程之中不可少的一步，但是现在的许多的家长们都不懂得应该从那一方面来培养孩子的想象力。
在幼儿 过程中，家庭 对幼儿的影响是十分关键的，其实幼儿的许多创造性思维在家庭中有广泛的表现，只不过这种发展的萌芽有时没有受到家长的重视而被忽视了。所以启发家长重视幼儿在家庭中创造性思维的培养，是幼儿的创造性思维获得充分发展的重要 环境。
京娃娃幼儿 一般都开设了体验课，因此，我们应该经常向家长宣传幼儿 的理论，介绍幼儿 发展方面的知识和方法，让他们能够重视幼儿在家庭中的各种求异思维的表现，使幼儿所萌发出来的创造性思维能有充分的发展空间。
如幼儿在家庭里一般不受拘束，他们在亲情的影响下，敢于摆弄家中的一切东西，甚至对父母的专用物品，他们也敢于探究，即使因此受到过父母的责罚，但过了一段时间后他们仍然会对未曾了解清楚的物品再产生探究的兴趣。另外父母的专业爱好、解决问题的方法、对幼儿的学习指导方法及对幼儿的思维能力都有重大影响。
鲁迅先生曾经讲过“文学家的孩子熟悉笔墨;木匠的孩子熟悉斧锯;军事家的孩子会摆弄刀枪。”这说明家长的职业及专业爱好对幼儿的兴趣有直接的影响，但这种影响还只是模仿式的 。我们所强调的家庭 因素，实际上是要求家长要重视幼儿在思维方面的发展因素。
京娃娃在这里提醒大家，在幼儿 时期孩子们的想象力是最敏感的时期，而孩子们与父母在一起的时间最长，所以说家庭 很重要，培养孩子的想象力需要的是父母们的多努力，平时要给孩子多提供锻炼的机会，给孩子们想象的空间，会对培养想象力很有帮助。