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主题:【目明健康】家长应如何预防孩子近视

发表于2015-08-04

很多家长都很关心,如何预防孩子近视,总的来说,孩子近视与两个因素有关,一是遗传,二是后天环境。除了先天遗传因素难以避免之外,其他都是后天预防可控的,家长们应多加注意,让孩子养成良好的用眼习惯,减少孩子近视风险。
一、遗传因素,比如父母双方或长辈都是高度近视,相同情况下,孩子近视的几率就比其他人要大得多,这一点在临床上已经得到证实。
二、不良的用眼习惯,边走路边看书,或者在摇晃的车上看书、玩手机,回来的晃动,也容易形成近视。孩子沉迷手机等电子产品,更是诱发近视的重要“元凶”。
三、用眼时间过长,长时间的连续紧张用眼,比如持续数小时盯着电脑、读书或者写字,都有可能增加眼睛负担,可能导致近视出现。
四、光线不好,读书或者写字时光线太暗,或者是在强烈的阳光下看书容易形成近视。部分人喜欢睡前躺在床上,在黑暗的环境中玩手机,长此以往,不仅增加近视风险,还有可能导致眼疾的发生。
五、饮食不当,比如甜食吃的太多,糖分太多,糖含量的增加会引起房水、晶体渗透压改变,导致近视的发生。过多的摄入糖及高碳水化合物也会使眼内组织弹性降低,微量元素铬的储存量减少,使得眼轴容易变长,增加近视可能。

 

 

※※ 视力是向下快速发展的,每季度检查一次※※
1.5 → 1.0 → 0.8 → 0.6 → 0.5 → 0.3 → 0.1
↓    ↓    ↓     ↓    ↓    ↓    ↓
好视力→边缘线→ 警戒线 → 近视倒计时 →60%真性近视 → 加速下滑 →易发展为高度近视

别让孩子输在0.6的视力起跑线上
不要因为你的孩子现在没得近视,就不能发生近视;
       目明尔来,就在您身边!您来或不来,我们都一直走在预防视力下降的爱心大道上!
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爱眼护眼热线:010-51700388/13911225492
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小编叨叨:
目明尔来视力矫正 运用王军教授发明的《眼内光学焦点调整法》,利用孩子发育与屈光变化的关系,根据近、弱视青少年的屈光状态,提出个性化的视觉训练方案。利用光栅原理,使其专注于拟活动的视标,使视神经细胞的兴奋度提高,提升眼屈光系统的调节能力。在被动训练的基础上,利用2.5米视力表强迫主动专注视表,提高睫状肌的调节能力,增强睫状肌的收缩、舒张功能和改善晶状体自身的弹性能力,不同程度改善原有的屈光状态和视力调节功能。从而达到让未近视的孩子远离近视,让刚近视的孩子告别近视,让已经近视的孩子控制近视的目的。
通过训练近视的孩子虽然眼轴变长了,但睫状肌的调节力增强,晶状体的弹性增加。使外界事物在眼内的焦点拉后,让孩子重新能看清东西。
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