我们不可能去改变现行的教育体制，但我们可以改变我们自己，如何改变呢？职业生涯规划就是一种很好方法，职业生涯规划强调大学生要了解职业和探索自我，强调人职匹配，即自我与职业的匹配。那么，如何了解职业呢？靠老师吗？靠学校吗？靠父母吗？恐怕最终得靠我们自己，如果其他人不能为我们创造条件，那我们只能为自己去创造条件，所以，我建议大学生要多接触社会，多争取社会实践机会，多了解职业。不了解职业，又如何规划呢？只有了解了职业，才能树立自己的职业目标，在毕业时也尽可能达到人职匹配，虽然，这种匹配不一定很完美，但这确实是人生旅程中寻找自己适合的职业的第一步，也是重要的一步。
慎谈职业规划。我喜欢这样的说法。其实，大学生状态下的职业规划，由于没有实践机会的证明和感受，还不能算作真正意义上的规划，因此这样的规划也显得肤浅和偏离实际，但但凭借几个软件的测试和无实践根据的反思，还不能从根本上彻底地了解自己的现在和将来。当然这样的主动意识和分析能力倒是可取的。 借此空间，我想求助一个问题，在企业界有这样一个观点：一流企业定规格，二流企业拼品牌，三流企业搞服务，四流企业杀价格。那么这个观点在大学生身上又该怎样应用呢？希求解答。
大学生职业生涯规划论坛：
cheer同学，你的观察很仔细，现在很多人都在炒作职业规划，那么是否应该慎谈职业规划呢？
第一，对于职业生涯规划的从业者是应该慎谈职业规划。现在高校有关职业生涯规划的讲座、培训很多，市场很乱也很烂,沈阳兼职，有些人把职业规划与求职技巧划等号，很多人不敢到高校讲专业课程，但好象谁都敢讲职业生涯规划课，而有些人对什么是职业规划并不十分了解，有些人懂点皮毛，就自吹为专业人士，正象cheer同学所说，有些人掌握几个测评工具，就认为自己懂职业规划了，当学生困惑时,沈阳大学生兼职，就让学生做一下测评，自认为就可以解决问题，没掌握职业生涯规划真谛，最终可能会误导学生，也会让学生更加的困惑，所以，职业生涯教育和咨询市场亟待规范。 我一直认为，从事职业生涯规划的从业者，应该具备较高的任职资格，比如，应该掌握职业规划理论、心理学、人力资源管理学，就业法规和政策等综合知识，而且还需要具备丰富的以上相关领域的实践经验，才有一定的资质来为他人做职业生涯规划的培训和职业咨询。
所以，对于职业生涯规划的从业者来说，真的应该慎谈职业规划，职业生涯规划不是一般专业课程，需要从业者对人生有一定的历炼和感悟，在为学生做职业规划之前，检视自己是否具备职业生涯规划的从者资格，是否掌握了职业生涯规划的核心理论，是否积累了丰富的实践经验。笔者的观点，对于初涉入大学生职业生涯规划领域的从业者，需要有一定的耐心，需要花一定的时间了解学生所思所想，研究大学生职业生涯规划教育的规律和特点，除去急功近利的浮澡之心，切实为学生做点实事，否则，就是害人害己。
第二，对于大学生而言，要大谈、要早谈职业生涯规划，要用自己的行动来实施职业规划。《从企业家角度支招大学生就业难》一文虽然说慎谈职业规划（这主要对于一些没有职业生涯规划意识的同学而言的），实际上文章的中心内容是让同学们了解职业,兼职，以市场需求为导向，把自己培养成为适销对路的产品，这正是职业生涯规划所要达到的目的。
职业生涯规划对于一个人的成长是有重要的作用的。大学生应该尽早地树立职业生涯规划的意识，职业生涯规划的核心之一就是要大学生树立职业目标，并在大学期间为将来的职业进行有针对性地准备。
目前的我国的高等教育体制与市场对人才需求严重脱节，高等教育过于强调学历教育，而没有从市场的角度出法去设置市场需求的专业，强调知识学习，不重视学生的社会实践，学生参与实践的机会甚少，也造成了很多用人单位不愿意招聘动手能力差的大学生。 如果一个大学生将来是要进入公司企业就业，那么如果对于经济规律都不懂的话，将是多么的可笑：学生既是商品又是卖家，他/她的客户是公司、企业，其市场是全中国甚至全世界，至于产品质量指的是他/她的专业知识和发展潜力，服务水平则是他/她的情商，即对待公司企业的态度和道德素质。
我们不可能去改变现行的教育体制，但我们可以改变我们自己，如何改变呢？职业生涯规划就是一种很好方法，职业生涯规划强调大学生要了解职业和探索自我，强调人职匹配，即自我与职业的匹配。那么，如何了解职业呢？靠老师吗？靠学校吗？靠父母吗？恐怕最终得靠我们自己，如果其他人不能为我们创造条件，那我们只能为自己去创造条件，所以，我建议大学生要多接触社会，多争取社会实践机会，多了解职业。不了解职业，又如何规划呢？只有了解了职业，才能树立自己的职业目标，在毕业时也尽可能达到人职匹配，虽然，这种匹配不一定很完美，但这确实是人生旅程中寻找自己适合的职业的第一步，也是重要的一步。
大学生职业生涯规划论坛：
第一，对于职业生涯规划的从业者是应该慎谈职业规划。现在高校有关职业生涯规划的讲座、培训很多，市场很乱也很烂,沈阳兼职，有些人把职业规划与求职技巧划等号，很多人不敢到高校讲专业课程，但好象谁都敢讲职业生涯规划课，而有些人对什么是职业规划并不十分了解，有些人懂点皮毛，就自吹为专业人士，正象cheer同学所说，有些人掌握几个测评工具，就认为自己懂职业规划了，当学生困惑时,沈阳大学生兼职，就让学生做一下测评，自认为就可以解决问题，没掌握职业生涯规划真谛，最终可能会误导学生，也会让学生更加的困惑，所以，职业生涯教育和咨询市场亟待规范。
第二，对于大学生而言，要大谈、要早谈职业生涯规划，要用自己的行动来实施职业规划。《从企业家角度支招大学生就业难》一文虽然说慎谈职业规划（这主要对于一些没有职业生涯规划意识的同学而言的），实际上文章的中心内容是让同学们了解职业,兼职，以市场需求为导向，把自己培养成为适销对路的产品，这正是职业生涯规划所要达到的目的。
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