此次活动共有两个主题课程，一个是手创科技达人，另一个是3D魔幻 。课堂上，老师首先用玩益智玩具的方式，教孩子们突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。其次，老师给孩子们讲解了什么是3D打印，以及简单的3D打印软件的应用，并且让孩子自己动手制作自己喜欢的玩偶。在老师的指导下，孩子们拿起鼠标，一边画图，一边交流心得，充分发挥自己的创造力、想象力，利用电脑软件画自己喜欢的图案，整个活动现场弥漫着浓厚的创作热情和欢声笑语。
活动通过“玩 ，学中玩”的形式带动了孩子们的学习积极性，陶冶了他们的情操，丰富了孩子们了解新生事物的视野，得到家长和孩子的一致好评。
此次活动共有两个主题课程，一个是手创科技达人，另一个是3D魔幻 。课堂上，老师首先用玩益智玩具的方式，教孩子们突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。其次，老师给孩子们讲解了什么是3D打印，以及简单的3D打印软件的应用，并且让孩子自己动手制作自己喜欢的玩偶。在老师的指导下，孩子们拿起鼠标，一边画图，一边交流心得，充分发挥自己的创造力、想象力，利用电脑软件画自己喜欢的图案，整个活动现场弥漫着浓厚的创作热情和欢声笑语。
活动通过“玩 ，学中玩”的形式带动了孩子们的学习积极性，陶冶了他们的情操，丰富了孩子们了解新生事物的视野，得到家长和孩子的一致好评。