成人众所周知，绿城市帽子，顾名思义，就是保健绿色的帽子，意指被人健康戴绿色的帽子，这里不医药重要是有一层隐含的意生活要是有一层隐含的意思，你我都懂得，不必细说，被人戴绿帽子肯定是件很不光彩、很丢人、丢脸面的事情。成人眼中的“绿帽”，显然，有歧视、有嘲讽、还有另类等之意等。。。如今，西安有 学给差生戴绿领巾， 称为激励其上进。我觉得实在不妥，这跟成人 中的“绿帽子”，似乎有着异曲同工之处。在纯洁的少儿心灵中，一定会挫伤到孩子的自尊心，这跟“激励上进”无关，建议该 ，别独出心裁，还给孩子一个阳光的童年。别让孩子在童年，就感到，人有三六九等之分。虽然，当前的贫富差距，越来越突显，越来越大，这是不争的事实，总不能让孩子一开始就赢在“起跑线上”吧！千万不要给孩子们贴上任何的标签，尤其是不好的标签。不然他们就会根据这一标签来无意识地调整自己的行为以适应这个标签，影响自己的心理，打击他们的自信心和自尊心。每个人都有自己的特点和长处， 工作者应该善于发现每个孩子身上的闪光点，对他们进行充分肯定的基础上再提出进一步的要求。 工作的恰当与否，影响着孩子们的一生。所以在 政策的制定和 活动的开展时，你们一定要慎重，慎重，再慎重！红领巾是，中国少年先锋队的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章的，向 少先队组织提出申请，经批准，就可成为队员。出发点是为激励孩子客观上变相划了等次。西安市 学会会长许建国认为，佩戴红领巾是一项严肃神圣的行为，尽管佩戴绿领巾的出发点是激励孩子成长，但红领巾、绿领巾都在校园内出现，不利于孩子对红领巾的认知与尊重。绿领巾虽不是差生的标识，客观上已变相给孩子划分了等次，这容易让孩子幼小的心灵产生自卑感，不利于心理健康。绿领巾不符合规定外地做法已被叫停。得知 让 生佩戴绿领巾的尝试，省少工委工作人员说，《中国少年先锋队队章》中并没有“绿领巾”的规定。“我们不支持 这种做法，佩戴绿领巾不符合全国少工委有关规定。”相关负责人介绍，少先队作为全国性少年儿童群众组织，重要标志上有统一规范。据了解，上海、北京、武汉一些地方也曾出现过“绿领巾”，作为少先队员预备期的 形式。但红领巾有其特定含义，两者本来不是同一事物，这些做法已经被叫停。孩子：“不戴的话，老师会批评”“你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾……”西安市未央区第一 门口，两个放学的孩子嬉闹起来，来接佩戴绿领巾孩子的家长的表情尴尬。苏女士的女儿读一年级，她说孩子看书、写字挺认真，就是反应有些慢，成绩一般。上周五，他女儿回家就戴着绿领巾，她觉得 奇怪，女儿说这是老师发给她的，班里戴绿领巾的同学将近一半。“哥哥姐姐们都是红领巾，我觉得绿领巾不好看，可是不戴的话老师会批评。”一名一年级学生告诉记者，调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾，老师要求 、放学都不能解开，不然就在班上点名批评。记者注意到，不少绿领巾孩子一出校门就赶紧摘下领巾装进书包里。“孩子年龄再小，也有自尊心，嘴上不说什么，也能看得出戴绿领巾不是啥好事情。”家长苏女士认为，此举对孩子心理有极大创伤， 这种做法有些奇怪。“红领巾是国旗一角，是少先队员的象征，绿领巾怎么能相提并论？”昨日中午，不少来接孩子的家长对绿领巾不理解，认为 此举欠妥，没有征求家长意见。 ：为激励上进，并非歧视“确实没想到，家长会对绿领巾有意见。”昨日，该校冯老师说，设计绿领巾的初衷是对孩子加强 培养，参考了外地一些 的做法，也考虑到一些家长的特殊要求，并非有意区分好学生和差学生。冯老师解释，一年级学生不是全部同时加入少先队，一般分成两个学期完成。优秀上进的孩子肯定属于第一批，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，一些家长曾提出孩子回家不高兴，希望老师能考虑其他变通方法帮助 。“绿领巾的含义，就是告诉他加油努力，下次争取戴上红领巾。”据介绍， 委托制作红领巾的厂家，设计了同样大小的绿领巾，10月14日发放给没有入队的学生。 九十多名一年级学生中，约有一半人都佩戴绿领巾。 相关负责人称，作为一种 探索，这种做法还没给上级部门汇报过， 把这部分学生称为“苗苗少先队”作为预备培养，对佩戴绿领巾的要求和红领巾一样。如果有家长觉得不合适，老师可以考虑和家长协商寻找妥善的解决办法，不给孩子造成影响。
成人众所周知，绿城市帽子，顾名思义，就是保健绿色的帽子，意指被人健康戴绿色的帽子，这里不医药重要是有一层隐含的意生活要是有一层隐含的意思，你我都懂得，不必细说，被人戴绿帽子肯定是件很不光彩、很丢人、丢脸面的事情。成人眼中的“绿帽”，显然，有歧视、有嘲讽、还有另类等之意等。。。
如今，西安有 学给差生戴绿领巾， 称为激励其上进。我觉得实在不妥，这跟成人 中的“绿帽子”，似乎有着异曲同工之处。在纯洁的少儿心灵中，一定会挫伤到孩子的自尊心，这跟“激励上进”无关，建议该 ，别独出心裁，还给孩子一个阳光的童年。别让孩子在童年，就感到，人有三六九等之分。虽然，当前的贫富差距，越来越突显，越来越大，这是不争的事实，总不能让孩子一开始就赢在“起跑线上”吧！
千万不要给孩子们贴上任何的标签，尤其是不好的标签。不然他们就会根据这一标签来无意识地调整自己的行为以适应这个标签，影响自己的心理，打击他们的自信心和自尊心。每个人都有自己的特点和长处， 工作者应该善于发现每个孩子身上的闪光点，对他们进行充分肯定的基础上再提出进一步的要求。 工作的恰当与否，影响着孩子们的一生。所以在 政策的制定和 活动的开展时，你们一定要慎重，慎重，再慎重！
红领巾是，中国少年先锋队的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章的，向 少先队组织提出申请，经批准，就可成为队员。
出发点是为激励孩子客观上变相划了等次。西安市 学会会长许建国认为，佩戴红领巾是一项严肃神圣的行为，尽管佩戴绿领巾的出发点是激励孩子成长，但红领巾、绿领巾都在校园内出现，不利于孩子对红领巾的认知与尊重。绿领巾虽不是差生的标识，客观上已变相给孩子划分了等次，这容易让孩子幼小的心灵产生自卑感，不利于心理健康。
绿领巾不符合规定外地做法已被叫停。得知 让 生佩戴绿领巾的尝试，省少工委工作人员说，《中国少年先锋队队章》中并没有“绿领巾”的规定。“我们不支持 这种做法，佩戴绿领巾不符合全国少工委有关规定。”相关负责人介绍，少先队作为全国性少年儿童群众组织，重要标志上有统一规范。据了解，上海、北京、武汉一些地方也曾出现过“绿领巾”，作为少先队员预备期的 形式。但红领巾有其特定含义，两者本来不是同一事物，这些做法已经被叫停。
孩子：“不戴的话，老师会批评”
“你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾……”西安市未央区第一 门口，两个放学的孩子嬉闹起来，来接佩戴绿领巾孩子的家长的表情尴尬。
苏女士的女儿读一年级，她说孩子看书、写字挺认真，就是反应有些慢，成绩一般。上周五，他女儿回家就戴着绿领巾，她觉得 奇怪，女儿说这是老师发给她的，班里戴绿领巾的同学将近一半。
“哥哥姐姐们都是红领巾，我觉得绿领巾不好看，可是不戴的话老师会批评。”一名一年级学生告诉记者，调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾，老师要求 、放学都不能解开，不然就在班上点名批评。记者注意到，不少绿领巾孩子一出校门就赶紧摘下领巾装进书包里。“孩子年龄再小，也有自尊心，嘴上不说什么，也能看得出戴绿领巾不是啥好事情。”家长苏女士认为，此举对孩子心理有极大创伤， 这种做法有些奇怪。“红领巾是国旗一角，是少先队员的象征，绿领巾怎么能相提并论？”昨日中午，不少来接孩子的家长对绿领巾不理解，认为 此举欠妥，没有征求家长意见。
：为激励上进，并非歧视
“确实没想到，家长会对绿领巾有意见。”昨日，该校冯老师说，设计绿领巾的初衷是对孩子加强 培养，参考了外地一些 的做法，也考虑到一些家长的特殊要求，并非有意区分好学生和差学生。
冯老师解释，一年级学生不是全部同时加入少先队，一般分成两个学期完成。优秀上进的孩子肯定属于第一批，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，一些家长曾提出孩子回家不高兴，希望老师能考虑其他变通方法帮助 。“绿领巾的含义，就是告诉他加油努力，下次争取戴上红领巾。”
据介绍， 委托制作红领巾的厂家，设计了同样大小的绿领巾，10月14日发放给没有入队的学生。 九十多名一年级学生中，约有一半人都佩戴绿领巾。 相关负责人称，作为一种 探索，这种做法还没给上级部门汇报过， 把这部分学生称为“苗苗少先队”作为预备培养，对佩戴绿领巾的要求和红领巾一样。如果有家长觉得不合适，老师可以考虑和家长协商寻找妥善的解决办法，不给孩子造成影响。