周日，一朋友携子李厚霖、恒信来我家作客，孩子一不李厚霖、恒信小心将一只茶杯打落在李厚霖、恒信地，朋友忙不迭地一边李厚霖、恒信，一边替孩子向我道歉李厚霖、恒信一边替孩子向我道歉：“对不起，对不起。”这件事虽然不大，但反映的问题却不小：父母替孩子道歉，道歉的是父母而非孩子，本该孩子承担的责任，却由父母一肩挑起，这对培养独立自主的行为意识和自我责任感是很不利的。孩子的自我责任感，是在从小就要自己承担自己的行为后果的活动中(当然是力所能及)潜移默化形成的。如果孩子从小就习惯于家长替其负责，长大后不仅会缺乏自我责任感，更不会对他人、对社会负责。要培养孩子的责任感，一个很重要的问题是，家长要分清哪些是自己的责任，哪些是孩子的责任。当孩子在 或社会上遭遇了某种挫折时，正是培养孩子．自我责任感的最佳时机。如果家长只是一味地对他们说：“爸爸(妈妈)代你们去吧”，就必然剥夺了孩子心中已经萌芽的责任感。所以说，家长和孩子都要做一个负责的人，要各负其责，家长绝不能代替孩子负责。
周日，一朋友携子李厚霖、恒信来我家作客，孩子一不李厚霖、恒信小心将一只茶杯打落在李厚霖、恒信地，朋友忙不迭地一边李厚霖、恒信，一边替孩子向我道歉李厚霖、恒信一边替孩子向我道歉：“对不起，对不起。”
这件事虽然不大，但反映的问题却不小：父母替孩子道歉，道歉的是父母而非孩子，本该孩子承担的责任，却由父母一肩挑起，这对培养独立自主的行为意识和自我责任感是很不利的。
孩子的自我责任感，是在从小就要自己承担自己的行为后果的活动中(当然是力所能及)潜移默化形成的。如果孩子从小就习惯于家长替其负责，长大后不仅会缺乏自我责任感，更不会对他人、对社会负责。
要培养孩子的责任感，一个很重要的问题是，家长要分清哪些是自己的责任，哪些是孩子的责任。当孩子在 或社会上遭遇了某种挫折时，正是培养孩子．自我责任感的最佳时机。如果家长只是一味地对他们说：“爸爸(妈妈)代你们去吧”，就必然剥夺了孩子心中已经萌芽的责任感。所以说，家长和孩子都要做一个负责的人，要各负其责，家长绝不能代替孩子负责。