一、不重仪表恒信玺利长相恒信玺利是爹妈生的，我们没法李厚霖改变，但至少，你要保恒信，一个2个月只把内衣李厚霖一个2个月只把内衣从高领换到了低领（颜色未变，内裤、袜子未知）的老师站在讲台上，你还会有兴趣听讲吗？反正对我来说是高难度。二、总爱拖堂有没有这种体会：当全校的学生都放学吃饭去了，而你的老师在上面滔滔不绝，班上的同学却早已乱成一团，而且屁股早已离开了板凳，脚已经迈出了一只？如果要自己带饭盒的话，你或许还会听到饭盒交响乐。三、偏心优生和差生，同样是迟到。偏心的老师会和颜悦色地对优生说，晚上书别看晚了，对视力不好，貌似态度不错。但如果你是差生就悲剧了，老师会转过头来凶神恶煞地吼道，成绩又差，又不努力，上课还爱迟到，到教室后面罚站去！如果你是那位差生，不用我提醒，你心里或许早就在犯嘀咕：都是学生，都是迟到，凭什么只罚我？四、言而无信很多老师为了激励学生的学习动机，常常会做出些口头承诺，但又不兑现。这样做的直接结果便是，学生不再信任老师，间接结果是，班上的凝聚力下降，最终导致班风下降，而后，恶性循环。五、斤斤计较老师一站上讲台，对于学生来说就有一股无形的威慑力。但是，如果讲台上的老师对于任何小事都谨记在心，并且公报私仇的话，你可以想想一下，班上的同学会有多爱戴他，尊敬他。六、喜怒无常不因为个人情绪影响工作，这是各行各业都应具备的最起码的职业操守。可是，有的老师偏偏不是这样。比如，某大学 的一位领导就因为个人心情不好，而把一位仅仅缺了一次课的品学兼优的学生直接挂了他的那么科目，并且取消他 评优评奖资格，包括优秀毕业生的推荐。多么强悍的老师。七、笔记一抄到底从上课铃一响，就开始在黑板上写板书。你还没等抄完这一板，他就已经迫不及待地擦去写下一板了。擦的时候还不忘加句：你们动作咋这么慢？我在黑板上都写完了，你们在本子上还没写完。八、照本宣科和只会让你抄笔记的老师相反，这种老师，每次上课，只会让你翻开书，然后他挨着挨着念书上的话，让你拿一只笔勾画重点。课还没上到一半，班上同学已趴下一大片。不过，这种老师有个好处就是，考试的时候不会为难你。令学生抓狂的老师类型还有很多，我只是选取了几种典型。欢迎补充
一、不重仪表
恒信玺利
长相恒信玺利是爹妈生的，我们没法李厚霖改变，但至少，你要保恒信，一个2个月只把内衣李厚霖一个2个月只把内衣从高领换到了低领（颜色未变，内裤、袜子未知）的老师站在讲台上，你还会有兴趣听讲吗？反正对我来说是高难度。
二、总爱拖堂
有没有这种体会：当全校的学生都放学吃饭去了，而你的老师在上面滔滔不绝，班上的同学却早已乱成一团，而且屁股早已离开了板凳，脚已经迈出了一只？如果要自己带饭盒的话，你或许还会听到饭盒交响乐。
三、偏心
优生和差生，同样是迟到。偏心的老师会和颜悦色地对优生说，晚上书别看晚了，对视力不好，貌似态度不错。但如果你是差生就悲剧了，老师会转过头来凶神恶煞地吼道，成绩又差，又不努力，上课还爱迟到，到教室后面罚站去！如果你是那位差生，不用我提醒，你心里或许早就在犯嘀咕：都是学生，都是迟到，凭什么只罚我？
四、言而无信
很多老师为了激励学生的学习动机，常常会做出些口头承诺，但又不兑现。这样做的直接结果便是，学生不再信任老师，间接结果是，班上的凝聚力下降，最终导致班风下降，而后，恶性循环。
五、斤斤计较
老师一站上讲台，对于学生来说就有一股无形的威慑力。但是，如果讲台上的老师对于任何小事都谨记在心，并且公报私仇的话，你可以想想一下，班上的同学会有多爱戴他，尊敬他。
六、喜怒无常
不因为个人情绪影响工作，这是各行各业都应具备的最起码的职业操守。可是，有的老师偏偏不是这样。比如，某大学 的一位领导就因为个人心情不好，而把一位仅仅缺了一次课的品学兼优的学生直接挂了他的那么科目，并且取消他 评优评奖资格，包括优秀毕业生的推荐。多么强悍的老师。
七、笔记一抄到底
从上课铃一响，就开始在黑板上写板书。你还没等抄完这一板，他就已经迫不及待地擦去写下一板了。擦的时候还不忘加句：你们动作咋这么慢？我在黑板上都写完了，你们在本子上还没写完。
八、照本宣科
和只会让你抄笔记的老师相反，这种老师，每次上课，只会让你翻开书，然后他挨着挨着念书上的话，让你拿一只笔勾画重点。课还没上到一半，班上同学已趴下一大片。不过，这种老师有个好处就是，考试的时候不会为难你。
令学生抓狂的老师类型还有很多，我只是选取了几种典型。欢迎补充