1）为0-3岁孩海银财富子选书时，由于幼儿的海银财富手眼协调能力和动作控海银财富制能力还未发展完善，海银财富节处理等。总的来说，海银财富处理等。总的来说，为0-3岁孩子选书时，需要考虑以下几个方面：?书的材质尽量挑选纸张较厚的书籍，尤其是那种纸板型的书，或者是布质书?书的处理细节书的边角设计，最好是那种圆弧型的，不会划伤宝宝?书的立体设计立体部分不宜过多，过细，注意符合孩子的年龄特点?书的内容2书本要配有图片，并尽量给孩子提供阅读支持2字体和字间距较大，字数较少，2只出现一些基本的常见词汇（主要是口语词汇）2单行句子，句子较短，句型符合孩子的语言能力，并伴有重复出现的句型2标点符号只出现包括逗号、句号、问号和感叹号2故事主题是孩子熟悉的。故事贴近幼儿生活，与他的生活有关且故事的线索要单一。2体裁多以儿歌，绘本为宜，也可包括较短的，情节单一的故事但考虑到0-3幼儿在成长过程中，认知水平，语言、思维等发展的差异性较大，因而，还可以细分到具体年龄段。如何为0-1岁孩子选书？刚出生到3个月的幼儿，视觉能力还在发展当中，只对颜色鲜艳、对比强烈的图画感兴趣，父母可以选择图画对比较强烈的书。4-6个月时，幼儿的手可以抓握，并利用感官探索 。父母可以购买塑料书或是布书给孩子玩耍，而那些有简单动作的童谣或朗朗上口、韵律优美、短小精悍的儿歌以及色彩鲜艳、内容简单的图画书，孩子也十分喜欢。所选购图书的质量一定要好，色彩对比要大，最好是圆角书。图书的内容可以是幼儿周围生活中的简单事物，如水果、蔬菜、花、草、玩具等。7-9个月的幼儿，手指小肌肉开始发展，开始学爬，也有社会性的需求。此时，幼儿可能会爬着去拿书，希望你念给他听，也开始有翻书的欲望。所以容易翻页而且坚固的硬纸板书，一页一物的命名类图书、玩具书或是童谣，都是不错的选择。10-12个月的幼儿，会希望父母重复念同一本书给他听，并且会笑或指书的动作作为响应。此时继续阅读之前的书，只是要慢慢地将阅读的 转移到书中的内容。家长可以选择三类故事：简单的启蒙读物；符合其理解能力的简单故事和图画书；超越其年龄的，父母觉得更丰富有趣的读物。如何为1-2岁孩子选书？这个时期的幼儿开始学会走路，有行动能力，而书和玩具都是他们游戏时不可缺少的玩伴。所以买书最好选择硬纸板书，比较不容易损坏。1岁以后，幼儿在阅读中理解生活、体验情感，他们开始学习理解简单的童谣、儿歌等。文学作品的一切题材，只要其涵盖的内容不超过幼儿的生活体验，他们能够听懂，往往表现出对书的探索，喜欢翻书，会假装念书，开始对书中描述的物体细节感兴趣，会尝试着把书中的内容与现实生活联系起来，而且，此时的幼儿有了填入的能力，即当一本书听了很多次之后，他可以在父母念书念到一半时，说出接下来的词汇。因此，给孩子选书，选择文字押韵或是具有重复特质的书，有助于幼儿填入能力的发展。
1）为0-3岁孩海银财富子选书时，由于幼儿的海银财富手眼协调能力和动作控海银财富制能力还未发展完善，海银财富节处理等。总的来说，海银财富处理等。总的来说，为0-3岁孩子选书时，需要考虑以下几个方面：
?
书的材质
尽量挑选纸张较厚的书籍，尤其是那种纸板型的书，或者是布质书
?
书的处理细节
书的边角设计，最好是那种圆弧型的，不会划伤宝宝
?
书的立体设计
立体部分不宜过多，过细，注意符合孩子的年龄特点
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书的内容
2
书本要配有图片，并尽量给孩子提供阅读支持
2
字体和字间距较大，字数较少，
2
只出现一些基本的常见词汇（主要是口语词汇）
2
单行句子，句子较短，句型符合孩子的语言能力，并伴有重复出现的句型
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标点符号只出现包括逗号、句号、问号和感叹号
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故事主题是孩子熟悉的。故事贴近幼儿生活，与他的生活有关且故事的线索要单一。
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体裁多以儿歌，绘本为宜，也可包括较短的，情节单一的故事
但考虑到0-3幼儿在成长过程中，认知水平，语言、思维等发展的差异性较大，因而，还可以细分到具体年龄段。
如何为0-1岁孩子选书？
刚出生到3个月的幼儿，视觉能力还在发展当中，只对颜色鲜艳、对比强烈的图画感兴趣，父母可以选择图画对比较强烈的书。
4-6个月时，幼儿的手可以抓握，并利用感官探索 。父母可以购买塑料书或是布书给孩子玩耍，而那些有简单动作的童谣或朗朗上口、韵律优美、短小精悍的儿歌以及色彩鲜艳、内容简单的图画书，孩子也十分喜欢。所选购图书的质量一定要好，色彩对比要大，最好是圆角书。图书的内容可以是幼儿周围生活中的简单事物，如水果、蔬菜、花、草、玩具等。
7-9个月的幼儿，手指小肌肉开始发展，开始学爬，也有社会性的需求。此时，幼儿可能会爬着去拿书，希望你念给他听，也开始有翻书的欲望。所以容易翻页而且坚固的硬纸板书，一页一物的命名类图书、玩具书或是童谣，都是不错的选择。
10-12个月的幼儿，会希望父母重复念同一本书给他听，并且会笑或指书的动作作为响应。此时继续阅读之前的书，只是要慢慢地将阅读的 转移到书中的内容。家长可以选择三类故事：简单的启蒙读物；符合其理解能力的简单故事和图画书；超越其年龄的，父母觉得更丰富有趣的读物。
如何为1-2岁孩子选书？
这个时期的幼儿开始学会走路，有行动能力，而书和玩具都是他们游戏时不可缺少的玩伴。所以买书最好选择硬纸板书，比较不容易损坏。1岁以后，幼儿在阅读中理解生活、体验情感，他们开始学习理解简单的童谣、儿歌等。文学作品的一切题材，只要其涵盖的内容不超过幼儿的生活体验，他们能够听懂，往往表现出对书的探索，喜欢翻书，会假装念书，开始对书中描述的物体细节感兴趣，会尝试着把书中的内容与现实生活联系起来，而且，此时的幼儿有了填入的能力，即当一本书听了很多次之后，他可以在父母念书念到一半时，说出接下来的词汇。因此，给孩子选书，选择文字押韵或是具有重复特质的书，有助于幼儿填入能力的发展。