上一页|1|
/1页

主题:备考面试题型之综合分析类的四种思维

发表于2012-12-20

随着公考竞争的日手机杀毒益激烈,试题难度也逐手机杀毒年加大。决定胜负的面手机杀毒试环节也成为了广大考手机流量监控试题型之综合分析类,[url=http://forum.home.news.cn/detail/108034498/1.html]手机流量监控[/url题型之综合分析类,更是对考生素质进行全面的考查,不少考生望而却步,不知道从何说起,或者是略知一二,又不够深刻全面。对于广大考生所面临的困惑,京佳 岳老师给出了面对这类题型的四种思维,供考生备考时参考。

一是运用哲学的思维模式。即善于运用我们 政治学科中所学习的辩证法、主客观分析、内外因、联系发展、矛盾转化等思维去思考答题,可以体现出考生的一定高度和成熟理性。

二是适当引用国家出台的大政方针,地方的政策文件,名人名言来增加语言的亮点,比如科学发展观、和谐社会、文化体制改革、核心价值体系建设,温总、胡主席等名人讲话等,能够很好地体现考生对国家大事、政策的关注,有着较高的政治素养。

三是运用主体分析的思维模式,从题目所涉及到的不同主体来考虑问题。从社会、国家、企业、 、个人等不同主体来分析。比如校车安全问题,除了司机、 、政府之外,还有家长、社会的原因,如果考生能够从多角度、多主体来分析,就能够很全面地去把握问题,体现出考生分析问题的整体性和全面性。

四是层次分析的思维模式。从法律、体制、机制、政策等宏观角度, 、 、执行等中观角度,自律、学习等微观角度,分别进行分析。不同的角度给考生提供了不同的思考方向,可以拓展考生的思路,增强考生的逻辑性和条理性,进而给考官留下思路清晰,层次分明的印象。

上一页|1|
/1页