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主题:淡定对待大学

发表于2015-11-16

日前,一家大学留学美国读研究生的条件 机构公布了今年亚加拿大专业 洲大学 ,香港科技去美国留学 大学(微博)再次“打美国留学利弊,成为亚洲最佳大学。澳大利亚大学 成为亚洲最佳大学。而连续两年 下跌的香港大学则表示,并不为 担忧——
现在,提升 成为很多大 长的共同目标,大学排行榜已影响到一些高校的战略规划。但同时,大学排行榜的负面影响不容忽视——单纯对 位置的追求,可能导致大学行为的异化,偏离其正常轨道。 还将 大学都置于一个模子中,不利于高校的多样化发展和展现高校活动的复杂性。在这样的社会背景和审视目光下,在笔者看来,淡定对待大学 下跌的港大,对内地高校有着多重反思和纠偏的价值。
毫无疑问,大学 靠前当然值得欣喜,意味着可以赢得社会、家长(微博)乃至大量 者的青睐。但问题的关键是,如果一味沉湎于排行榜上位置的上升,不仅降低了排行榜的价值,而且是大学非理性对待排行榜的表现,长此以往,所谓的排行榜必将失去意义。
就港大来说,面对 下跌,首先承认了 的价值——“校方更多地会关注 榜中个别参考因素对大学的发展有何指导作用,然后进行一些参考”,进而提出了理性的对待方式——“港大在学术文章引述的一项中,得到的分数较高,这证明了港大的学术研究是得到肯定的。”这无疑值得内地高校学习和效仿。
“港大”淡定对待大学 下跌,与对大学精神的守护有关。认识到追求大学精神远比 重要,认识到大学自身的缺陷和不足比位置之争重要,才更符合大学的责任和公众的期待。
只有我们的高校摆脱简单地对待 位置之争,我们才有可能迎来成熟的大学。同时,也能让大学排行榜更科学、更有代表性。

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