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主题:早教智力发育要关注三方面

发表于2015-07-16

从十月怀胎到呱呱美国大学 2015排行坠地再到牙牙学语,宝去美国读本科的条件 宝成长的每一步都离不高考后出国留学开父母的精心照料和爱美国大学 2015排行康成长,除了要有足够加拿大读研要求成长,除了要有足够的爱心、耐心和关心外,还要有足够的科学育儿知识和技能,所以育儿对于年轻的父母来说,已经成为一项十分艰巨的任务和挑战。
智力发育:早教从5大方面做起
卓人 的 研究证实,孩子的智力水平是和大运动、精细动作、社会交往、语言和社会适应能力这五大领域的发展状况密切相关。3岁之前是身体各机能 发育的 期,宝宝在语言、动作和行为习惯等方面都有一个快速发展期,也称敏感期,当下时尚的早教也主要针对这个时期。
早教中,家长最 关注的是孩子智力发育,而在卓人 的幼教老师看来,孩子的智力并非简单指聪明与否,而是一个综合问题。专门从事幼儿发育研究的婴之杰早教 韩老师介绍,通过研究证实,孩子的智力水平是和大运动、精细动作、社会交往、语言和社会适应能力这五大领域的发展状况密切相关的。
身体发育
在孩子发育初期,运动是上述五大领域中最为主要的一个环节,包括大运动和精细动作。大运动是躯体活动和姿态的反应,也是人体活动的基础,若大运动发育得 好,还可促进大脑发育。精细动作主要指手的运动,包括抓握和操作物体能力,如果手的功能要发展,是需要有眼睛 的,这叫做眼手协调。手是智慧的前哨,俗话说的心灵手巧,就是指手的技能发展与智力水平有密切关系。
语言发育
语言可以促进儿童心理活动的迅速发展。孩子彼此之间交谈、听音乐、听歌曲、讲故事、说歌谣等都要依靠语言活动。适应性能力是指对刺激物进行分析、综合的能力,它是和视觉、听觉、语言及手功能的发展分不开的,因此又将它称作应物能。
社会适应能力
社交行为则是反映孩子进入社会群体,与人交往和自我料理生活的能力。这时,家长可以让孩子帮帮小忙,在和小朋友处理矛盾的时候,可以适当的“袖手旁观”,让他自己学会处理与别人的矛盾。
此外,孩子智力是否发育正常,家长可以参照有关的准则,但韩老师建议,不必完全对号入座,每个孩子发育有一定差异,某个运动比别的孩子落后点,家长不要担心过度。如果孩子的表现比月龄迟2-3个月,家长就要加强关注,看孩子是否出现疾病或其他问题

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